Issn 2091-5446 ilmiy axborotnoma научный вестник scientific journal



Download 2,7 Mb.
Pdf ko'rish
bet120/150
Sana18.02.2022
Hajmi2,7 Mb.
#456196
1   ...   116   117   118   119   120   121   122   123   ...   150
Bog'liq
wKlyKtNFPD ilmiy jurnal

 
3-ta’rif.
Agar 
A
va 
B
to‘plamlar ayni bir xil elementlardan tashkil topgan bo‘lsa, ular teng 
to‘plamlar deyiladi va 
A
B
=
shaklda yoziladi (2-chizma). 
2 – chizma.
1-tasdiq.
n
elementdan tuzilgan 
A
to‘plamning barcha qism to‘plamlari soni 
2
n
ga teng. 
4-ta’rif.
Agar biror 
U
to‘plamning to‘plam ostilarigina qaraladigan bo‘lsa, 
U
ni universal 
to‘plam deymiz. 
5-ta’rif.
A
va 
B
to‘plamlar kesishmasi: 
A
va 
B
to‘plamlarning umumiy elementlaridan 
iborat bo‘lgan to‘plam ularning kesishmasi deyiladi (3-chizma) va quyidagicha belgilanadi 
{ |
}
A
B
x x
A va x
B
∩ =



Teng to‘plamlar


ILMIY AXBOROTNOMA 
OʻQITISH METODIKASI
 
 
2019-yil, 6-son 
88 
 
3-chizma. 
6-ta’rif.
A
va 
B
to‘plamlar birlashmasi: 
A
va 
B
to‘plamlarning barcha elementlaridan 
iborat bo‘lgan to‘plam ularning birlashmasi deyiladi (4-chizma) va quyidagicha belgilanadi 
{ |
}.
A
B
x x
A yoki x
B
∪ =


4 – chizma. 
7-ta’rif.
To‘plamlar ayirmasi: 
A
ning 
B
ga kirmagan elementlaridan iborat bo‘lgan to‘plam 
ularning ayirmasi deyiladi va quyidagicha belgilanadi
/
{ |
}.
A B
x x
Ava x
B
=


8-ta’rif.
Birorta ham elementga ega bo‘lmagan to‘plamga bo‘sh to‘plam deyiladi (5-chizma) 
va 

kabi belgilanadi. 
5 – chizma. 
 
Namunaviy masalalar
 
1. 
{ |
,
8},
{ |
,
4
3},
A
x x
N x
B
x x
Z
x
=

<
=

− ≤ <
2
{ |
, 2
10}
C
x x
R
x
=

=
to‘plamlarning elementlarini ko‘rsating. 
Yechish.
, ,
A B C
to‘plamlarning xarakteristik xossalari ko‘rsatilgan. Masalan,
A
to‘plamning elementlari 8 dan kichik natural sonlardan iborat: 
{1;2;3;4;5;6;7}.
A
=
Bo‘sh toplam


ILMIY AXBOROTNOMA 
OʻQITISH METODIKASI
 
 
2019-yil, 6-son 
89 
B
-ning elementlari butun sonlar bo‘lib, 
4

dan kichik emas, ammo 
3
dan kichik, demak 
{ 4; 3; 2; 1;0;1; 2}
B
= − − − −
. C ning elementlari haqiqiy va 
2
2
10
x
=
tenglamaning 
yechimidan iborat. Bu tenglamani yechamiz: 
2
2
2
2
2
10,
5
0,
( 5)
0, (
5)(
5)
0
x
x
x
x
x
=
− =

=

+
=

1
2
5,
5.
x
x
= −
=
Demak,
{
5; 5}.
C
= −
2.
Quyidagi yozuvlarning qaysi biri to‘g‘ri: 
a) 
270
N

; b) 
1
N

; c) 
0
N

; d)
70
N
− ∈
; e) 
2
1
3
N

; f) 
14
N


g) 
1
4
N
− ∈
; h) 
17
Z

; i) 
0
Z

; j) 
25
Z
− ∈
; k) 
7
22
8
Z

; l) 
7
22
8
N

m) 
7
22
8
Q

; n) 
15,5
R


Yechish.
a) va b) lar to‘g‘ri, chunki 270 va 1 natural son. c) va d) noto‘g‘ri, chunki 0 va -70 
natural son emas.
3.
Quyidagi yozuvlarni o‘qing va bu to‘plamlardan har birining elementlarini sanang: 
{ |
A
a a
=

guruhdagi familiyasi 
K
dan boshlanuvchi talabalar soni
}
;
{ |
B
b b
=

nomiga 
faqat to‘rtta har xil harf kiradigan oyning nomi
}
;
{ |
C
c c
=

Yevropadagi nomi Sh bilan 
boshlanadigan davlatlar
}

4.
A

alifbodagi harflar to‘plami, 
B

alifbodagi unli harflar, 
C

alifbodagi undosh 
harflar to‘plamidan iborat. 
, ,
A B C

lar orasidagi munosabatlarni ko‘rsating. 
Yechish. 
Tabiiyki, lotin yozuviga asoslangan o‘zbek alifbosi 
{
}
, , , , , ,
,
,
,
A
a b d e f g
sh ch ng

=

da 30 ta harf bor, unli harflar to‘plami 
{
}
, , , , , '
B
a e i o u o
=
da 6 ta, undosh harflar to‘plami 
{
}
, , , , , , , , , , , , , , , , , , , ',
,
,
, '
C
b d f g h j k l m n p q r s t v x y z g sh ch ng
=
da 24 harf bor. 
B
va 
C
alifbodagi barcha harflarning bir qismidan iborat bo‘lgani uchun:
;
;
;
\
;
\
;
B
A C
A B
C
A A B
C A C
B


∪ =
=
=
;
;
.
A
B
B
A
C
C B
C
∩ =
∩ =
∩ = ∅
(Eyler-Venn diagrammasini chizib ko‘rsatish kerak). 
5.
{ | 0,5
1,75},
{ | 0, 25
2}
A
x
x
B
x
x
=

≤ ≤
=

≤ ≤
to‘plamlarning 
birlashmasini, kesishmasini va
A
dan 
B
ning ayirmasini toping. 
3.1-chizma. 
 
Yechish. 
A
va 
B
to‘plamlarni son o‘qida tasvirlab olaylik: (1-chizma). To‘plamlar 
birlashmasi, kesishmasi va ayirmasi ta’riflaridan quyidagilarni olamiz:
{ | 0,5
2} [ 0,5; 2];
{ | 0, 25
1,75} [ 0, 25; 1,75];
A
B
x
x
A
B
x
x
∪ =

≤ ≤
= −
∩ =

≤ ≤
= −
-0,5 -0,25 0 1,75 2
 x


ILMIY AXBOROTNOMA 
OʻQITISH METODIKASI
 
 
2019-yil, 6-son 
90 
\
{ | 0,5
0, 25} [ 0,5; 0, 25);
\
{ | 1,75
2}
(1,75;2].
A B
x
x
B A
x
x
=

≤ < −
= −

=
< ≤
=
6.
80 o‘quvchining 40 nafari futbol o‘ynaydi, 50 nafari voleybol o‘ynaydi. Ikkala o‘yinni ham 
o‘ynaydigan o‘quvchilar haqida nima deyish mumkin? Bu o‘yinlarning kamida bittasini o‘ynaydiganlar 
haqida-chi?
Yechish.
A
futbol o‘ynovchi o‘quvchilar to‘plami, 
B

voleybol o‘ynovchilar to‘plami 
bo‘lsin. U holda, bu o‘yinlardan kamida bittasini o‘ynaydigan o‘quvchilar to‘plami 
A
B

bo‘ladi. 
Ularning soni 
B
ning elementlari soni 50 dan kam emas, lekin o‘quvchilarning umumiy soni 80 dan 
ko‘p emas, demak, 
50
(
)
80
n A
B



.
Ammo, 
(
)
( )
( )
(
)
n A
B
n A
n B
n A
B

=
+


ni e’tiborga olsak, u holda
50
40
50
(
)
80,
n A
B

+



(
)
40,
(
) 10
10
(
)
40.
n A
B
n A
B
n A
B



≥ ⇒



7.
{
| 3
5}
A
x
N
x
=

− < ≤
va 
2
{
|
2
3
0}
B
x
N x
x
= ∈
+
− =
to‘plamlar 
uchun 
,
\ ,
\ ,
A
B A B B A A
B


lar topilsin.
Yechish. 
To‘plam xarakteristik xossasiga ko‘ra: 
{
| 3
5} {1, 2,3, 4,5}
A
x
N
x
=

− < ≤
=
va
2
{
|
2
3
0} {1}
B
x
N x
x
= ∈
+
− =
=
ekanligidan quyidagilarni hosil qilamiz: 
{1, 2,3, 4,5},
\
{2,3, 4,5},
\
,
{1}.
A
B
A B
B A
A
B
∪ =
=
= ∅
∩ =
8.
2
{ |
8
15
0}
A
x x
x
=

+
=
to‘plamning barcha qism to‘plam-larini yozing.
Yechish.
{3;5}
A
=
ekanligini ko‘rish qiyin emas. Bu to‘plamning barcha qism 
to‘plamlari soni 4 ta (1-tasdiq). Ular quyidagi to‘plamlardan iborat bo‘ladi: 
, {3}, {5}, {3,5}

.
9.
Ushbu 1) 
{1; 2} {{1},{2},{1;3},{1; 2;3}};

2) {1;2}
{{1},{2},{1;3},{1;2;3}}

munosabatlar to‘g‘ri-mi? 
Yechish.
Agar 
{1; 2}
A
=
va 
{{1},{2},{1;3},{1;2;3}}
B
=
deb belgilasak, 
B
to‘plam elementlari orasida 
A
to‘plamga teng bo‘lgan element bo‘lmaganligi sababli 
A
B
∉ ⇒
1) - 
munosabat to‘g‘ri emas. 
A
B

esa bajariladi, chunki 
1
B

va 
2
.
B

Demak, 2) - munosabat 
to‘g‘ri.
10.
, ,
A B C
to‘plamlari uchun ushbu 
(
\
)
(
) \ (
)
A B
C
A
C
B
C
∩ =


tenglikning o‘rinli bo‘lishi ko‘rsatilsin. 
Yechish.
Aytaylik, 
(
\
)
x
A B
C


bo‘lsin. Yuqorida keltirilgan to‘plamlar ustida amallar 
ta’riflaridan foydalanib topamiz: 
(
\
)
\
,
x
A B
C
x
A B x
C

∩ ⇒ ∈
∈ ⇒
,
,
,
(
) \ (
).
x
A x
B x
C
x
A
C x
B
C
x
A
C
B
C
⇒ ∈

∈ ⇒ ∈ ∩
∉ ∩ ⇒ ∈


Demak, 
(
\
)
(
) \ (
)
A B
C
A
C
B
C
∩ ⊂


.
(3.1) 
Endi 
(
) \ (
)
x
A
B
B
C



bo‘lsin. Unda


ILMIY AXBOROTNOMA 
OʻQITISH METODIKASI
 
 
2019-yil, 6-son 
91 
,
,
,
\
,
(
\
)
.
x
A
C
x
B
C
x
A x
C
x
B
x
A B x
C
x
A B
C
∈ ∩
∉ ∩ ⇒ ∈

∉ ⇒ ∈
∈ ⇒ ∈

Demak,
(
) \ (
)
(
\
)
.
A
C
B
C
A B
C




(3.2) 
(3.1) va (3.2) munosabatlardan 
(
\
)
(
) \ (
)
A B
C
A
C
B
C
∩ =


bo‘lishi kelib chiqadi. 
Mustaqil yechish uchun misol va masalalar 
11.
Alisher Navoiyning asarlar to‘plamint yozing? 
12.
Tarix faniga oid kitoblar jamlangan joy qanday ataladi? 
13. 
Quyidagi to‘plamlarga tegishli elementlarni aytib bering: a) guruhingizdagi talablarni; b) 
fakultetingizda o‘qitiladigan fanlar; c) dunyo tomonlari; d) qitalar; e) O‘zbekistondagi viloyatlar; f) 
Asakada ishlab chiqariladigan mashinalarning xillari to‘plami. 
14.
Quyidagi to‘plamlarning elementlarini ayting va bu to‘plamlarni yozing: a) «boshqotirma» 
so‘zidagi turli harflarni; b) 134433154 sonidagi turli xil raqamlarni. 
15.
Quyidagi to‘plamlarni sonlar o‘qida tasvirlang: 
a) 
{ |
,
3};
x x
N x


c) 
{ |
,
7};
x x
R x

< −
b) 
{ |
,
2
2};
x x
Z
x

− ≤ ≤
d) 
{ |
,
2,7
0}.
x x
R
x


≤ ≤

Download 2,7 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   116   117   118   119   120   121   122   123   ...   150




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish