Integratsiyalashgan pedagogikasi

«Matematika» fanidan «Ikki xonali songa bo‘Iish»
mavzusidagi 1 soatli dars ishlanmasi
Mavzu:
«Ikki xonali songa boMish».
Darsning maqsadi:
1) ikki xonali songa yozma bo‘lish ko‘nikma- 
sini mustahkamlash, masalalar yechish; 2) Matematik qobiliyatlar, 
ijodiy qobiliyatlami rivojlantirish; 3) Tejamkoriikni tarbiyalash.
Jihoz:
Og‘zaki hisob uchun «Romashka».
Darsning borishi
L Tashkiliy qism.
IL O g‘zaki hisob.
623
103
220
473
■ 7
■ 7
■
4
■
4
771
316
508
826
■
2
■
3
■ 7
■
4
Masala.
Bir ishlab chiqarish korxonasi yiliga 200 t qum m ni 
havoga chiqaradi. Tozalash qurilmasi o'm atilgandan keyin qum m
miqdori 20 barobar kamaydi. Endi korxonadan qancha qum m
havoga chiqyapti? (10 t.)
Doskadagi misollami tiklang. A w al nom a’lum nokom ponent 
nomini ayting:
3234
2484
+
263
613
'438
562
N om a’lum ayriluvchi, nom a’lum qo‘shiluvchi, nom a’lum ka- 
mayuvchi qanday topiladi?
182

---

Наг bir topilgan son haqida o ‘qituvchi qiziqarli m a’lumot 
beradi:
750 — qizilishton bir kunda shuncha qo‘ng‘iz yeydi.
350 — qarag‘ay shuncha yil yashaydi.
1000 — boyo‘g‘li bir yilda shuncha sichqon tutib yeydi.
III. Mustahkamlash.
Kitob bilan ishlash.
Q o‘shimcha masala.
Lipa (arg‘uvon) daraxti 500 yil, eman 
200 yil yashaydi. Lipa em andan necha yil kam yashaydi.
2-masala.
Tuproqning 1 sm.U qatlami 100 yilda tiklanadi. Jar- 
liklarga yomg‘ir tufayli 10 sm.li qatlam yuvilib ketdi. Uning ta ­
biiy tiklanishi uchun necha yil kerak b o ‘ladi?