Institut für politikwissenschaft kommentiertes Vorlesungsverzeichnis



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Behandelt werden folgende Themen:


01. Der israelisch-arabische Konflikt

02. Der Libanon-Konflikt

03. Der iranisch-irakische Konflikt

04. Der Kuwait-Konflikt

05. Der Kurden-Konflikt

06. Der Afghanistan-Konflikt

07. Der Jemen-Konflikt

08. Der Sudan-Konflikt

09. Der Westsahara-Konflikt

10- Der Algerien-Konflikt

11. Der griechisch-türkische Konflikt

12. Rohstoffkonflikt: Öl

13. Rohstoffkonflikt: Wasser
Das Proseminar wendet sich an Studierende, die sich erstmals mit der Region des Nahen und Mittleren Ostens befassen. Gute englische Sprachkenntnisse sind Voraussetzung für die Teilnahme an der Lehrveranstaltung.

Zum Scheinerwerb sind neben regelmäßiger Teilnahme an der Lehrveranstaltung die Anfertigung einer Referates und einesArbeitspapiers Pflicht.

Literaturhinweise: Steinbach, Udo / Robert, Rüdiger (Hrsg.): Der Nahe und Mittlere Osten, Bd. 1: Grundlagen, Strukturen und Problemfelder, Opladen 1988; Koszinowski, Thomas / Mattes, Hanspeter (Hrsg.): Nahost. Jahrbücher 1988 ff., Opladen 1989 ff.



Varwick, J.




064362

Die Vereinten Nationen - Arbeitsfelder und Reformperspektiven





(Sowi SI/SII: A2,3)




Blockseminar









Termine: Seminar: Fr 09.11.2001, 14-18, Spiegelsaal

Sa 10.11.2001, 9-18, Spiegelsaal

So 11.11.2001, 14-13, Spiegelsaal


Interessierte Studierende wenden sich bitte ab sofort bzw. bis spätestens 15. Oktober 2001 per Email an den Dozenten (johannes.varwick@unibw-hamburg.de), um Verlauf, Referate und Teilnahmebedingungen abzustimmen! Weitere Informationen werden dann ab August 2001 per Email verschickt.

Die Organisation der Vereinten Nationen (VN) befindet sich in einem grundlegenden Wandlungsprozess. Von einer Organisation, die in erster Linie den Krieg als Mittel der Politik ächten sollte, ist sie zu einem multifunktionalen globalen Forum geworden, in dem alle Weltprobleme diskutiert und zum Teil einer Lösung näher gebracht werden. In dem Seminar soll zunächst gefragt werden, wie das policy-making in den VN funktioniert. Darauf aufbauend wird in die Hauptaufgabenfelder eingeführt und gefragt, welche Reformperspektiven diskutiert werden, um die VN den weltpolitischen Realitäten des 21. Jahrhunderts anzupassen. Ziel des Seminars ist es, einen fundierten Einblick in Strukturen, Arbeitsweisen, Arbeitsfelder und Reformperspektiven zu gewinnen. Das Seminar dient auch der kritischen Diskussion eines Lehrbuches des Dozenten über die VN, dass im Winter 2001/02 erscheint.


Basisliteratur (eine ausführliche Literaturliste wird per Email zugeschickt):

Annan, Kofi: We the Peoples. The Role of the United Nations in the 21st Century, New York 2000.; Unser, Günther: Die UNO. Aufgaben und Strukturen der Vereinten Nationen, 6. Auflage, München 1997.; Varwick, Johannes: Vereinte Nationen, in: Wichard Woyke (Hrsg.): Handwörterbuch Internationale Politik, 8. Auflage, Opladen 2000, S. 496-506.; Varwick, Johannes: Weltorganisation zwischen Anspruch und Wirklichkeit. Zu den Reformperspektiven der Vereinten Nationen nach ihrem fünfzigsten Geburtstag, in: Gegenwartskunde (4) 1996, S. 555-589.; Volger, Helmut (Hrsg.): Lexikon der Vereinten Nationen, München/Wien 2000.





Young, B.




064142

Vom GATT zur WTO: Strukturen und Entwicklungen der Welthandelsorganisation





(Sowi SI/SII: A3)




Zeit: Di 14-16

Raum: R. 313

Beginn: 1. Vorlw.

Aus einem Minimalkonsens von 1947 ist heute eine der bedeutendsten internationalen Organisationen geworden.

Welche globalen Prozesse stehen zwischen dem Scheitern der Havanna-Charta und der Gründung der WTO 1994 in Uruguay?

Welche Bedeutung haben GATT, GATS und TRIPS für die Strukturen des internationalen Systems?

Welche Folgen haben das Scheitern der Milleniumsrunde und "the Battle in Seattle" für die Entwicklung der WTO?

In diesem Seminar wird die Rolle von transnationalen Aufsichtsorganen bzw. Institutionen untersucht, angefangen mit dem GATT in der Nachkriegsära bis hin zur heutigen Welthandelsorganisation (WTO).


Zum Erwerb eines Leitungsnachweises ist erforderlich:

a) regelmäßige Teilnahme am Seminar;

b) Lesen und Vorbereiten der Lektüre sowie Beteiligung an der Diskussion;

c) Kurzreferat in einer der Sitzungen;

d) Hausarbeit im Umfang von 10- 15 Seiten.



Politische Theorie


Hahn, K. / Hermeier, P.




063916


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