In English O’zbek tilida

Ijodkorlik, ijodkorlik fikrlash An'anaga ko'ra, ijodkorlik qobiliyat sifatida qaraladi yangi yondashuvlarga bo'lgan ehtiyojlarga mos ravishda javob berish va yangi mahsulotlar. Ko'pincha qobiliyat deb ta'riflanadi maqsadli ravishda yangi narsalarni yaratish. The ijodkorlik tushunchasi kengaydi va o'zgardi so'nggi yillar. "Kundalik" ga yangi urg'u va "Ijtimoiy" ijodkorlik e'tiborni individualdan o'zgartiradi ba'zi sohalarda daho (masalan, tasviriy san'at, ilg'or fan) kundalik hayotda yangi bilan birgalikda ijodkorlikka ta'lim va ta'limga ta'siri. Qilish uchun o'quvchilarda fikrlash va barqaror qobiliyatni shakllantirish o'zini ijodiy tuting, odatda quyidagilar tavsiya etiladi: (a) turli xil ruhiy integral tuzilmani ishlab chiqish mexanizmlar, ularning har biri ma'lum bir turdagi rol o'ynaydi vaziyat yoki ijodning muayyan bosqichida jarayon; (b) real hayotga taqlid qiluvchi materiallardan foydalanish vaziyatlar yoki, hech bo'lmaganda, stajyorlarga buni tan olishga yordam beradi o'quv vazifalari va boshqalar o'rtasidagi munosabatlar vaziyatlar; (c) shaxslarning o'z-o'zidan paydo bo'lgan e'tiqodlarini hisobga olish ijodiy fikrlash va boshlash tendentsiyalari o'qitish va o'rganish jarayoni ularning sodda ijodidan o'z-o'zidan o'zgarishi umidi bilan vakolatlar orqali e'tiqodlar, tendentsiyalar va strategiyalar ichki qayta qurish jarayoni; (d) metakognitivni ko'rsatish 15 sezgirlik, ya'ni o'quvchilarni nafaqat bajarishga o'rgatish ijodiy strategiyalar, balki ularning bajarilishini nazorat qilish; va (e) o'quvchilarni xavflarni qabul qilishga undash va oldini olish uchun ijodkorlik bilan bog'liq noqulayliklar tanish javoblarga sodiq qolish va induktsiya qilish tendentsiyasi o'quvchilarni yangilik izlashga. (Moslashtirilgan: Seel 2012). Ijodkorlik ko'pincha kalitlarga kiradi kompetensiyalar/kompetsiyalar va 21-asr malakalari. Shuningdek, "Blum taksonomiyasi" ga qarang.
263