Имя существительное

Упражнение 118. Найдите существительные множествен-
ного числа и определите их падеж. 
1. Ничего в жизни я так не любил, как лес с грибами и дикими 
ягодами, с его букашками и птичками, ежиками и белками, с 
его столь любимым мною сырым запахом перетлевших 
листьев.(Ф.Достоевский) 2. Мир завалился в его глазах и 
остались одни бессмысленные развалины. (Л.Толстой.) 3. Под 
влиянием таких людей, как Беликов, за последние десять-
пятнадцать лет в нашем городе стали бояться всего. Бояться 
громко говорить, посылать письма, знакомиться, читать 
книги, бояться помогать бедным, учить грамоте….(А.Чехов.)
4. Алексей Максимович был любитель хорошей бумаги, раз-
ноцветных карандашей, новых перьев и ручек…(В.Ходасевич) 
5. С детства большой радостью стали для нее (матери) родные 
леса, поля и все живое в них…(Е.Пермитин) 
 
Упражнение 119. Прочитайте текст. Определите число, 
род и падеж выделенных существительных. 
Сделать фарфоровую чашку гораздо труднее, чем 
глиняный горшок.
Первыми научились обжигать фарфор китайцы – 
тысячу семьсот лет назад. Но особенно большого успеха в 
этом деле они добились совсем недавно, в XY веке, при 
императорах из династии Мин. 
Китайский фарфор ценили в Европе на вес золота. 
Никто не знал, как его делают, пока наконец одному алхимику 
не удалось разгадать секрет китайцев. 
С фарфором повторилось то же, что было с другими 
китайскими изобретениями – порохом и книгопечатанием. 
Европейцам пришлось изобретать их снова, потому что 
китайцы ни с кем не делились своими знаниями. Порох, по 
преданиям, придумал Бертольд Шварц, книгопечатание – 
Гуттенберг, а фарфор – Бетгер.
(По М.Ильину, Сто тысяч почему)