Ilmiy-metodik jurnali scientific-methodical journal ministry of public education of the

TA’LIM VA TARBIYA NAZARIYASI
Annotatsiya
Maqolada umumiy o‘rta ta’lim maktablarida zamonaviy darsliklar, o‘quv-metodik maj mua-
lar va elektron didaktik vositalarning ahamiyati, ularga bo‘lgan ehtiyojlar haqida fikr yuritilgan 
hamda  taklif  va  tavsiyalar  berilgan.  Shuningdek,  ta’lim  jarayonida  pedagogik  innovatsiya, 
 axborot-kommunikatsion texnologiyalarni qo‘llash masalasi, kompetensiyalarni shakllantirish-
ga yo‘naltirilgan ta’lim modelining darsliklar, o‘quv-metodik majmualar va elektron didaktik vosi-
talarga bo‘lgan talablari va asosiy vazifalari dolzarb ijtimoiy-pedagogik muammo sifatida bayon 
etilgan.   
Kalit so‘zlar.  Zamonaviy darsliklar, o‘quv-metodik majmualar, elektron didaktik vositalar, 
pedagogik innovatsiya, axborot-kommunikatsion texnogoliyalar, axborot-ta’lim muhiti. 
в  статье  подробно  раскрывается  важность  разработки  современных  учебников, 
учебно-методических  комплексов  и  электронных  дидактических  средств,  обеспечения 
потребностей образовательных учреждений в них. Также рассмотрены актуальные со-
циально-педагогические проблемы поддержки информационно-коммуникационных тех-
нологий и педагогических инноваций в образовательном процессе, задачи и требования, 
предъявляемые к учебникам, учебно-методическим комплексам и электронно-дидакти-
ческим средствам в образовательной модели, направленной на формирование компе-
тенций. 
Ключевые слова. Современные учебники, учебно-методические комплексы, элек-
тронные  дидактические  средства,  педагогическая  инновация,  информационно-комму-
никационные  технологии,  информационный  подход,  информационно-образовательная 
среда.
the article focuses on the importance of developing contemporary textbooks, training and 
methodological complexes as well as electronic didactic means to cover the needs of training 
institutions. the article also reviews current socio-pedagogical issues related to information 
and communication technologies and pedagogic innovations in training process, and as well 
reviews requirements towards towards textbooks, training and methodological materials used 
in the training model designed to build competences. 
Key words. Modern textbooks, educational and methodological complexes, electronic 
didactic means, pedagogical innovation, information and communication technologies, infor-
mation approach, information and educational environment.