―ilm-fan va ta‘limda innovatsion yondashuvlar, muammolar, taklif va yechimlar‖ mavzusidagi

 ―ILM-FAN VA TA‘LIMDA INNOVATSION YONDASHUVLAR, MUAMMOLAR, TAKLIF VA YECHIMLAR‖ MAVZUSIDAGI
4-SONLI RESPUBLIKA ILMIY-ONLAYN KONFERENSIYASI
 
 
30 - SENTABR 2020 - YIL 
―UzACADEMIA‖ scientific-methodical journal
 
 
 
 
 
 
325 
www.academiascience.uz
mashg‘ulotlarini to‗g‘ri tashkil etish muhimdir. Bu ularda tajriba to‗plash va undan 
oqilona foydalanish, shu bilan birga, ma‘naviy dunyosini boyitishda yordam beradi.
Shuningdek, yoshlarni musiqaga bo‗lgan qiziqishida musiqiy estetik didini 
tarbiyalaydi. Bundan ko‗rinib turibdiki, shaxs tarbiyasida musiqa darslarining alohida 
o‗rni bor. Chunki deyarli har bir musiqa darsida bola tarbiyasi va uning estetik 
madaniyati rivojlanib boradi. Maqomlarimiz, kuylarimiz, qo‗shiqlardagi hissiyotlar 
o‗quvchilarning nafaqat estetik didini boyitadi, balki ularning ma‘naviyatini 
shakllantirib boradi.
Foydalanilgan adabiyotlar ro‗yxati 
1. Ilxomov M. Barkamol avlod tarbiyasida milliy musiqaning o‗rni va 
ahamiyati.// Zamonaviy ta‘lim, 2016, 9-son. 
2.Ibrohimov O. Musiqa darsligi 4-sinf. –Toshkent.:G‗.G‗ulom nomidagi 
nashriyot, 2017-y. 
3.Begmatov S. Musiqa darsligi 6-sinf. –Toshkent.: G‗.G‗ulom nomidagi 
nashriyoti, 2017-y. 
4. Mustaqillik yillarida O‗zbekistonda musiqa san‘ati.// Ilmiy maqolalar 
to‗plami. Namangan, 2011-y. 

---

 ―ILM-FAN VA TA‘LIMDA INNOVATSION YONDASHUVLAR, MUAMMOLAR, TAKLIF VA YECHIMLAR‖ MAVZUSIDAGI
4-SONLI RESPUBLIKA ILMIY-ONLAYN KONFERENSIYASI
 
 
30 - SENTABR 2020 - YIL 
―UzACADEMIA‖ scientific-methodical journal
 
 
 
 
 
 
326 
www.academiascience.uz