«ijtimoiy fanlar va jismoniy madaniyat» kafedrasi

Ilmiy pedagogik kengash ishining mazmuni quyidagilardan iborat bo‘lishi mumkin:

• 
  O‘zbekiston Respublikasi Prezidenti farmonlari, Vazirlar Mahkamasining qarorlari, Oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi, o‘rta maxsus, ta’lim jarayoniMarkazi kabi boshqaruv idoralarining ta’lim-tarbiya ishlari bilan bog‘liq bo‘lgan buyruq va ko‘rsatmalarini bajarish yuzasidan Ta’lim jarayoni bo‘yicha chora-tadbirlar ishlab chiqish va ularni amalga oshirish;
  
• 
  ta’lim-tarbiya jarayoni mazmunini, Respublikaning ijtimoiy va iqtisodiy taraqqiyot darajasi, istiqbollari, fan va texnikaning yutuqlari asosida takomillashtirish;
  
• 
  samarali ta’lim texnologiyalarini amaliyotga joriy etish;
  
• 
  amaldagi o‘quv reja va dasturlarni takomillashtirish bo‘yicha tavsiyalar ishlab chiqish;
  
• 
  mahalliy ishlab chiqarish talablari va mavjud shart-sharoitni hisobga olib, mutaxassis kadrlarga bo‘lgan talab va ehtiyojni o‘rganish;
  
• 
  O’quv muassasalarida malakali kichik mutaxassislarni tayyorlash dasturini va uning bajarilishini muntazam ravishda muhokama qilib borish;
  
• 
  o‘quv reja va dasturlarning bajarilishini, o‘tilayotgan mashg‘ulotlarning sifati, o‘quv predmetlari kesimida talabalarning o‘zlashtirish darajasini tahlil qilish;
  
• 
  guruhlar kesimida ta’limiy-tarbiyaviy ishlarning holati to‘g‘risida o‘qituvchilarning hisobotini eshitish;
  
• 
  turkum o‘quv predmetlari uyushmalari faoliyatini o‘rganish va tahlil qilish;
  
• 
  o‘quv yili yakunlari bo‘yicha talabalarni kursdan kursga o‘tkazish masalalarini ko‘rib chiqish va uning natijalarini tahlil qilish, sayoz o‘zlashtiruvchi talabalarning bilim saviyasini ko‘tarish chora–tadbirlarni ishlab chiqish;
  
• 
  o’quv muassasalarida boshqruv tuzilmasini o‘zgartirishga oid ilmiy asoslangan va amalda o‘zini oqlagan takliflar berish;
  
• 
  o‘qituvchi, muhandis-pedagoglarning faoliyatini ichki nazorat va davlat attestatsiyasi natijalariga ko‘ra rag‘batlantirishga tavsiya etish;
  
• 
  talabalar safidan chiqarish, ularni rag‘batlantirish bo‘yicha tavsiyalar berish;
  
• 
  muhandis-pedagoglari tomonidan tayyorlangan ilmiy-uslubiy ishlanmalar, o‘quv qo‘llanmalar, tavsiyanomalar, didaktik materiallarning dolzarbligini o‘rganib chiqib nashr ettirishga oid tavsiyalar berish;
  
• 
  yakuniy nazorat, davlat attestatsiyasini yuqori darajada o‘tkazish va uning natijalarini tahlil qilish;
  
• 
  O’quv muassasalarida o‘quv-tarbiyaviy, o‘quv-amaliy ishlari va istiqbol rejalarini, moddiy-texnik va ilmiy-uslubiy bazasini mustahkamlash;
  
• 
  qabul komissiyasining hisobotini muhokama etish;
  
• 
  byudjetdan tashqari mablag‘lar sarf-xarajati hisobotlarini eshitish;
  
• 
  ta’lim muassasasining moliyaviy va xo‘jalik ishlari bilan bog‘liq masalalarini muhokama etish;
  
• 
  talabalarni sog‘lomlashtirish, sport va yoshlarni chaqiriqqacha tayyorgarligiga oid davlat dasturlarini bajarish borasida olib borilayotgan ishlarni o‘rganish va ularni takomillashtirish chora– tadbirlarini ishlab chiqish;
  
• 
  talabalarning o‘qishi, yashashi va madaniy dam olishlari uchun yaratilgan sharoitlarni yaxshilash;
  
• 
  talabalarning o‘z-o‘zini boshqarishini rivojlantirish;
  
• 
  yosh o‘qituvchilarning ish faoliyatini o‘rganish, ularga zarur uslubiy yordam ko‘rsatish, malakasini oshirish;
  
• 
  pedagogik va kasbiy qayta tayyorlash kabilar.
  

Pedagogik kengash o’quv muassasalaridatashkil etilib o‘tkaziladigan uslubiy ishlarning muhimi bo‘lishi bilan birga kollej faoliyatini boshqarishda o‘ziga xos omil hisoblanadi. Ana shu bois quyida unga to‘xtalib o‘tamiz.