I d р u kutubxonasi Книга доступна на образовательной платформе «Юрайт» urait ru, а также в мобильном приложении «Юрайт. Библиотека» Москва • Юрайт • 2022

Происхождение понятия. 
Как мы видели, понятие есть такое 
умственное построение, которое относится к классу или к группе 
сходных
предметов; следовательно, оно возникает из представлений 
единичных сходных предметов. Возьмем в пример понятие дере­
ва. Оно получается из ряда сходных представлений дерева. Его мы 
символически по-прежнему обозначим посредством 
S.
Положим, 
я имел случай воспринимать дерево, которое растет перед моим 
окном, затем дерево, которое растет на улице, и, наконец, дерево, 
которое растет на бульваре. Хотя эти три дерева и сходны между 
собой, но между ними есть, конечно, и различие. Представление
130

---

этих трех деревьев мы можем изобразить при помощи следующих 
символов: 
S, Sb S2.
Мы видели, что представление 
S
может разлагаться на составные 
части 
а + Ъ + с... к + I,
где 
а, Ъ, с
и т. д. обозначают форму, цвет 
и величину и т. п.
Представление Sx может разлагаться на составные части 
а г + Ьг +
+ сг... т
+ 
п.
В этом случае буквы 
а г + Ьг + сх
обозначают то же 
самое, что и прежде; буквы же 
т и п
обозначают свойства, кото­
рых не было в первом случае и которыми второе дерево отличается 
от первого. Например, второе дерево имеет сломанные ветви, под­
пиленную верхушку и т. п.
Н аконец, представление 
S 2
разлагается на составные части 
a 2 + b2 + с2. . . р + q.
У нас, таким образом, в сознании имеется три сходных представ­
ления со сходными составными частями. Спрашивается, что долж­
но произойти из совместного существования этих трех сходных 
представлений в нашем сознании? Как мы видели, между сходны­
ми частями представлений