I chorak Dars mavzusi: (1 dars ) Mening Vatanim Darsning maqsadi: Ta’limiy maqsadi

Rivojlantiruvchi maqsadi: og’zaki va yozma nutqiy ko’nikmalarini rivojlantirish, mustaqil fikrlashga, o’z fikrini bayon etishga o’rgatish, xotira va tasavvurlarini rivojlantirish, o’z-o’zini bashqarish kompetensiyasi.
Dars turi: an’anaviy, yangi bilim beruvchi, mustahkamlovchi dars.
Dars uslubi: “Zanjir”, “Klaster” usullari.
Dars jihozi: mavzuga oid rasmlar, tarqatmali materiallar.
Dars rejasi
Tashkiliy qism - 2 daqiqa
O’tgan mavzuni so’rash - 8 daqiqa
Yangi mavzu bayoni - 15 daqiqa
Yangi mavzuni mustahkamlash - 15 daqiqa
Darsni yakunlash va baholash - 3 daqiqa
Uyga vazifa - 2 daqiqa
DARSNING BORISHI:
I. Tashkiliy qism. (2daqiqa)
O’qituvchining o’quvchilar bilan salomlashishi, o’quv xonasining tozaligini, o’quvchilarning darsga tayyorgarligini (o’quv qurollari, tashqi ko’rinishi) ko’zdan kechirish, davomatni tekshirish.


II.O’tilgan mavzularni so’rash. (8 daqiqa) O’tilgan darslar yuzasidan o’quvchilar bilimini savol-javob asosida aniqlash, uy vazifasini so’rash, yangi so’zlarni yod olish va “O’zbek tili xonasida” she’rini yod olish.


III.Yangi mavzu bayoni (15 daqiqa)
1.Nutqiy mavzu: “Oqilona javob” matni “Zanjir” usuli asosida o’qib, yangi mavzu o’quvchilarga tanishtiriladi, mavzu haqida savol-javob o’tkazamiz. Har bir o’quvchi o’z fikrini bildiradi va matn asosida savollarga javob berishadi.
2.Grammatik mavzu: Qaratqich kelishigi qo’shimchasi, asosan, ot bilan otni o’zaro bog’laydi. Masalan: Daraxtning mevasi. Lobarning kitobi. Qaratqich kelishigi, odatda, egalik qo’shimchalari bilan birga qo’llanadi. Bunda so’z o’zagiga avval egalik, keyin kelishik qo’shimchasi qo’shiladi. Masalan: so’z+im+ning boshi, til+imiz+ning boyligi, xona+si+ning to’ri.
IV. Yangi mavzuni mastahkamlash. (15 daqiqa) Mavzuga doir “Klaster” usulini qo’llash.
1. 5- mashq (yozma) gaplarning davomini toping.
2. 6-mashq (yozma) berilgan gaplarda egalik va qaratqich kelishigi qo’shimchalarini qo’llang.
3. 5-topshiriq (o’gzaki) maqollarni o’qib, mazmunini so’zlab beriladi.