Huquqiy madaniyat va huquqiy tarbiya asoslari

Yakuniy nazorat savollari

1. O‘zbekiston Respublikasi «Ta’lim to‘g‘risidagi Qonun»ida huquqiy tarbiya nazariy masalalarining yoritilishi

2. Kadrlar tayyorlash Milliy dasturi» huquqiy–me’yoriy hujjatlarga binoan ishlab chiqildi.
3. Huquqiy tarbiya nazariyasini va ta'lim tizimida huquqiy tarbiyani olib borish metodikasi
4.Huquqiy tarbiyaning asosiy printsiplari.
5. Huquqiy tarbiyaning asosiy yo‘nalishlari.
6. Huquqiy tarbiyaning asosiy vositalari.
7. Huquqiy tarbiyaning shakl va metodlarini.
8. Huquqiy madaniyat va huquqiy tarbiya asoslari o‘quv fanini maqsadi.
9. Talabalarda Huquqiy madaniyat va huquqiy tarbiya asoslariga oid bilim berish jarayoni.
10. Talabalarda Huquqiy madaniyat va huquqiy tarbiya asoslariga oid ko‘nikmalarni shakllantirish jarayoni.
11. Talabalarda Huquqiy madaniyat va huquqiy tarbiya asoslariga oid malakalarni shakllantirish tartibi.
12. Talabalarni Huquqiy madaniyat va huquqiy tarbiya asoslari fanining maqsad va vazifalari bilan tanishtirish.
13. talabalarga Huquqiy madaniyat va huquqiy tarbiya asoslari fanining nazariy asoslarini o‘rgatish
14. Talabalarga Huquqiy madaniyat va huquqiy tarbiya asoslari fanini chuqurroq o‘zlashtirishlari uchun zarur ko‘nikmalarni shakllantirish va rivojlantirish;
15. Talabalarga Huquqiy madaniyat va huquqiy tarbiya asoslari fanini chuqurroq o‘zlashtirishlari uchun o‘quv qo‘llanmalar va boshqa ilmiy adabiyotlar bilan mustaqil ishlashga o‘rgatish.
16. Huquqiy madaniyat va huquqiy tarbiya asoslari o‘quv fanini o‘zlashtirish jarayonida amalga oshiriladigan masalalar.
17. Huquqiy tarbiya tushunchasi;

18. 
    Huquqiy ta’lim va tarbiyaning ahamiyati;
    
19. 
    Huquqiy ong va huquqiy madaniyatni shakllantirish va yuksaltirishda huquqiy tarbiyaning o‘rni;
    
20. 
    Huquqiy tarbiya metodlari;
    
21. 
    Huquqiy tarbiya vositalari haqida bilimga ega bo’lish.
    
22. 
    Huquqiy madaniyat va huquqiy tarbiya asoslarining o‘ziga xos xususiyatlari.
    
23. 
    Huquqiy tarbiyaning asosiy yo‘nalishlari.
    
24. 
    Huquqiy tarbiya texnologiyalari.
    
25. 
    Ommaviy axborot vositalari orqali huquqiy tarbiyani olib borish.
    
26. 
    Huquqiy tarbiyaning pedagogik va psixologik asoslarini.
    
27. 
    Huquqiy tarbiyani ta’lim tizimlarida qo‘llash.
    
28. 
    Huquqiy tarbiya tizimini jahon talablari darajasiga yetkazish.
    

29. Huquqiy tarbiya metodlarini amalga oshirish malakalariga ega bo’lish.
30. Fanning o‘quv rejasidagi boshqa fanlar bilan o‘zaro bog‘liqligi va uslubiy jihatidan uzviy ketma-ketligi
31. Huquqiy madaniyat va huquqiy tarbiya asoslari fani ixtisoslik fani sifatida.
32. Huquqiy madaniyat va huquqiy tarbiya asoslari fani tushunchalarini o‘zlashtirish.
33. Huquqiy madaniyat va huquqiy tarbiya asoslari fanining o‘qitilishi talabalari.
34. Huquqiy madaniyat va huquqiy tarbiya asoslari fanida mulohaza yuritish.
35. Huquqiy madaniyat va huquqiy tarbiya asoslari fanida mantiqan fikrlash.
36. Huquqiy madaniyat va huquqiy tarbiya asoslari fanida huquqiy ong va huquqiy madaniyatni shakllantirish
37. Huquqiy madaniyat va huquqiy tarbiya asoslari fanida huquqiy tarbiyaning o‘rnini aniqlash.
38. Huquqiy tarbiya metodlarini tahlil qilish.
39. Huquqiy madaniyat va huquqiy tarbiya asoslari fanida ko‘nikmalariga ega bo‘lish.
40. Huquqiy madaniyat va huquqiy tarbiya asoslari fanini o‘qitishda zamonaviy axborot va pedagogik texnologiyalar
41. Huquqiy madaniyat va huquqiy tarbiya asoslari fanini o‘zlashtirishlari uchun o‘qitishning ilg‘or va zamonaviy usullaridan foydalanish.
42. Huquqiy madaniyat va huquqiy tarbiya asoslari fanini o‘zlashtirishda axborot va pedagogik texnologiya yutuqlari va imkoniyatlarini amalda foydalanish.
43. Huquqiy madaniyat va huquqiy tarbiya asoslari fanining ma’ruzalarini o‘zlashtirishda turli texnik vositalar bilan jihozlanishi.
44. Huquqiy madaniyat va huquqiy tarbiya asoslari fanining amaliy mashg‘ulotlarida turli texnik vositalardan foydalanish.
45. Huquqiy madaniyat va huquqiy tarbiya asoslari fanini o‘qitishda darsliklardan foydalanish.
46. Huquqiy madaniyat va huquqiy tarbiya asoslari fanini o‘qitishda o‘quv qo’llanmalardan foydalanish.
47. Huquqiy madaniyat va huquqiy tarbiya asoslari fanini o‘qitishda uslubiy qo‘llanmalardan foydalanish.
48. Huquqiy madaniyat va huquqiy tarbiya asoslari fanini o‘qitishda ma’ruza matnlaridan foydalanish.
49. Huquqiy madaniyat va huquqiy tarbiya asoslari fanini o‘qitishda tarqatma materiallaridan foydalanish.
50. Huquqiy madaniyat va huquqiy tarbiya asoslari fanini o‘qitishda internet saytlari ma’lumotlaridan foydalanish.
51. Huquqiy tarbiya tushunchasi.
52.Tarbiya tizimida huquqiy tarbiyaning o‘rni.
53. Huquqiy tarbiyaning maqsad va vazifalari.
54. Huquqiy tarbiya - huquqiy ong va madaniyatni shakllantirish omili.
55. Huquqiy tarbiyaning maqsadi.
56. Uzluksiz huquqiy tarbiya tizimi, uning mazmuni.
57. Huquqiy ta’lim va huquqiy tarbiyaning o‘zaro bog‘liqligi.
59. Huquqiy tarbiyaning asosiy yo‘nalishlari va huquqiy tarbiya texnologiyalarini joriy etish.
60. Ma’naviy-axloqiy g‘oyalar, shuningdek, umuminsoniy va milliy qadriyatlar bilan boyitilgan tarbiya tizimini shakllantirish.
61. Huquqiy tarbiya jarayonida erkin mustaqil fikrlovchi, o‘zining hamda o‘zgalarning sha'ni, or-nomusi, qadr-qimmatini hurmat qiladigan, ularning istaklarini inobatga oluvchi ta'lim oluvchi shaxsini tarbiyalashga imkon beruvchi samarali shakl, metod va vositalardan foydalanish.
62. Yoshlarni huquqiy munosabatlarda faol ishtirok etishga tayyorlash.
63. Huquqiy tarbiyalashda fuqarolik burchiga itoatkorlikni shakllantirish.
64. Huquqiy ong va madaniyatni shakllantirishda huquqiy tarbiyaning o‘rni.
65. Huquqiy ongni shakllantirish va uni amaliyotga tatbiq qilish.
66. Huquqiy tarbiya orqali yoksak huquqiy madaniyatni shakllantirish bo‘yicha davlat siyosatining ustuvor yo‘nalishlari.
67. Huquqiy tarbiya amaliyoti.
68. Huquqiy tarbiya jarayonining mazmuni.
69. Huquq fanlarini o‘qitishda huquqiy tarbiyani olib borish.
70. Sinfdan tashqari huquqiy tarbiyani olib borish.
71. Huquqiy tarbiyada zamonaviy texno logiyalarni qo‘llash.
72. Huquqiy tarbiyada huquqiy adabiyo tlardan foydalanish.
74. Yuridik adabiyot turlari: darsliklar, ilmiy asarlar, ilmiy-ommabop asarlar; huquqiy fan tarmoqlari yoki huquq asoslari bo‘yicha darsliklar yoki qo‘llanmalarning mazmunini o‘rganish.
75. Ommaviy axborot vositalari orqali huquqiy tarbiyani olib borish.
76. Huquqiy madaniyat va huquqiy tarbiya asoslari fanidan amaliy mashg‘ulotlar o‘tish davomida talabalarni ijodiy jarayonga yo‘naltirish.
77. Huquqiy madaniyat va huquqiy tarbiya asoslari fanidan amaliy mashg‘ulotlar o‘tish davomida talabalarni ijodiy tahlil qilishga yo’naltirish.
78. Huquqiy madaniyat va huquqiy tarbiya asoslari fanining tushunchasi
79. Huquqiy madaniyat va huquqiy tarbiya asoslarining tarkibiy qismlari, tamoyillari.
80. Huquqiy ta'lim va huquqiy tarbiyaning uzluksizligi.
81. Huquqiy tarbiyalashga yo‘naltirilgan pedagogik faoliyat olib borish.
82. Huquqiy madaniyatning tarkibiy qismlari.
83. Huquqiy onglilik va huquqiy savodxonlik.
84. Huquqiy ongning buzilishi.
85. Huquqiy tarbiya vositalari.
86. Huquqiy tarbiyaning maqsad va mazmuniga qarab metodlarning tanlanishi.
87. Huquqiy mafkura va huquqiy psixologiya.
88. Huquqiy tarbiya jaroyanini tashkil etish
89. Huquqiy tarbiya jaroyanini tashkil etishda didaktik matiriallardan foydalanish.
90. Huquqiy tarbiyani shakillantirish omillari
91. Huquqiy madaniyat va huquqiy tarbiya asoslarining o‘ziga xos xususiyatlari.
92. Huquqiy tarbiyaning nazariy asoslari.
93. Huquqiy tarbiyaning asosiy yo‘nalishlari.
94. Huquqiy tarbiya texnologiyalarini joriy etish.
95. Huquqiy tarbiyada shaxs xususiyatlarini hisobga olish.
96. Huquqiy madaniyatni shakllantirishda huquqiy tarbiyaning o‘rni.
97. Huquqiy ongni shakllantirish.
98. Huquqiy tarbiyani olib borishda pedagogik texnologiyalardan foydalanish.
99. Huquqiy tarbiya vositalari.
100. Huquqiy ongni shakllantirishda huquqiy tarbiyaning o‘rni