Ўзбекистон республикаси олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги алишер навоий номидаги самарқанд давлат

3-савол.
 Мактабда геометрия ўқитишнинг мазмуни. 
Геометрия ўқитиш мазмуни ўқув дастури ва ДТС талабларидан келиб чиқади. 
Бунда асосий қуйидаги йўналишларни кўрсатиш мумкин: 
1. Асосий тушунчаларнинг киритилиши: нуқта, тўғри чизиқ, текислик ва тўплам.
2. Асосий геометрик шаклларнинг ўрганилиши: кесма, нур, бурчак, учбурчак, 
туртбурчак ва кўпбурчаклар, фазовий шакллар: кўпёқлар ва айланиш жисмлари, айлана ва 
доира. 

---

3. Геометрик шаклларнинг хоссалари: учбурчак, тўртбурчак турлари ва уларнинг 
хоссалари, кўпбурчаклар ва мунтазам кўпбурчаклар хоссалари. 
4. Геометрик миқдорларни ўрганиш: узунлик, юза ва ҳажм тушунчалари, учбурчакда 
метрик муносабатлар. 
5. Текисликда ва фазода координаталар усули, векторлар. 
6. Геометрик масалалар ечиш усулларига ўргатиш: ҳисоблашга, исботлашга ва ясашга 
доир масалаларни ечиш усулларини таркиб топтириш. 
7. Геометрик алмаштиришлар ҳақида маълумотлар бериш ва уларнинг 
қўлланилишига мисоллар бериш: силжиш, параллел кўчириш, симметрия каби 
алмаштиришлар ҳақида билимлар бериш. 
4-савол.5-6-синфларда геометрия элементлари 
5-6-синфларда геометрия бўйича билимлар беришнинг қуйидаги мақсадлари мавжуд: 
- ўқувчиларни асосий геометрик тушунчалар ҳақида маълумотлар билан таништириш; 
- ўқувчиларни систематик геометрия курсини ўрганишга тайёрлаш; 
- уларда геометрик ясаш малакаларини шакллантириш. 
Бу синфларда қуйидаги геометрик билимлар берилади: 1-4-синфларда 
ўрганилган геометрик шакллар ва уларнинг хоссалари ҳақидаги тасаввурлар 
чуқурлаштирилади; янги геометрик миқдорлар ўрганилади (айлана узунлиги, бурчак 
катталиги); шакллар орасидаги фарқлар кўрсатилади (кесма узунлиги ва кесма, бурчак 
ва бурчак катталиги); геометрик ясашлар кўпаяди ва унда қўлланиладиган асбоблар 
ҳам кўпаяди (чизгич, циркуль, траспортир). Геометрия элементлари асосан индуктив 
равишда баён этилади. Бунда кўпгина билимлар улчаш ва ясашларни умумлаштириш, 
моделлаштириш ёрдамида баён этилади. 
5-6-синфларда ўқувчиларнинг геометрик билимлар савияси маълум даражада 
текис бўлишига ҳамда системали билимларга бошланғич қадамлар қўйишга 
эришилади. Биринчи босқичда, тўғри чизиқ, текислик, кесма, кесма узунлиги, 
перпендикуляр ва параллел тўғри чизиқлар каралади. Айниқса, бунда атамалар 
киритилишига эътиборни қаратиш лозим: тўғри чизиқнинг ўз-ўзига параллеллиги, бир 
тўғри чизиқда ётган кесмалар параллел. Геометрик ясашларни бажаришга ўргатишда 
ясаш асбобларидан чизгич, циркул, учбурчакли чизгич ва транспортирлардан 
фойдаланишга ўргатиш мумкин. Циркулни қўллаш чегараланган бўлиб, айлана ва 
доирани тасвирлаш учун қўлланилади.