Sinf to’garak a’zolari Matematika Mavzu: Natural son tushunchasi va ular ustida amallar. Darsdan maqsad

IV. Yangi mavzuni mustahkamlash: mavzuga doir darslikdagi tegishli misolni yechish
V. Darsni yakunlash va baholash: darsda ishtirok etgan o’quvchilar baholanadi, ishtirok etmaganlari esa ogohlantiriladi.
VI. Uyga vazifa: -mavzu -misol - bet
Ko’rildi O’IBDO’: .


-sinf to’garak a’zolari Matematika
Mavzu: Kasrlar va ular ustida amallar
Darsdan maqsad.
a) Ta’limiy: O’quvchilarni aralash kasrlar haqida tushunchalar berish.
b) Tarbiyaviy: O’quvchilarni vatanparvarlik tuyg’usini shakllantirish...
Dars turi: Darslik bilan ishlash Dars mtodi: an’anaviy
Dasr jihozi: matematikadan misollar to’plami va 5-sinf Matematika o’quv qo’llanmasi
Dars tafsilotlari

1	Tashkiliy qism	3 daqiqa
2	O’tilgan mavzuni so’rash	6 daqiqa
3	Yangi mavzu bayoni	27 daqiqa
4	Yangi mavzuni mustahkamlash	5 daqiqa
5	Darsni yakunlash va baholash	2 daqiqa
6	Uyga vazifa	daqiqa

I. Tashkiliy qism a) Salomlashish b) Davomatni aniqlash d) O’quvchilarning darsga tayyorgarligini tekshirish
II.O’tilgan mavzuni so’rash: o’quvchilar o’rtasida savol-javob o’yinini tashkil qilish.
III.Yangi mavzu bayoni
Butun son bilan kasrning yig’indisi aralash sondir.
Masalan: 1) , 2) 3)
Har qanday natural sondan to’g’ri kasrni ayirish mumkin.
1 – qadam. Natural sonning maxraji ayiriluvchi kasr maxrajiga teng kasr ko’rinishda ifodalanadi.
2 – qadam. Bir xil maxrajli kasrkarni ayirish qoidasidan foydalanib ayirma topiladi.
Masalan:
1– misol. 1) 2) 3) 4)
2 – misol.1) 3)


2) 4)
3 – misol. 1)
2)
3)
4 – misol. 1) 4)
2) 5)
3) 6)
5–misol.1)
2)
3)

Aralash kasrlarni qo’shish uchun:
1 – qadam. Ularning butun qismlari qo’shiladi.
2 – qadam. Kasr qismlari qo’shiladi.
3 – qadam. 1- va 2- qadamda olingan natijalar qo’shiladi.
Misol. 1) 2) .
Aralash sonlarning kasr qismlari har xil maxrajli bo’lsa, ularni qo’shish uchun:
1 – qadam. Avval kasr qismlari umumiy maxrajga keltiriladi.
2 – qadam. Aralash sonlarni qo’shishning yuqorida keltirilgan qoidalaridan foydalaniladi.
Masalan:
Aralash kasrlarni ayirishda:
1 – qadam. Ularning butun qismlari ayiriladi.
2 – qadam. Kasr qismlari ayiriladi.
3 – qadam. 1- va 2 – bandda olingan natijalar qo’shiladi.
Masalan:
6 – misol.
1) 3) 5)
2) 4) 6)
7 – misol.
1) 4)
2) 5)
3) 6)
8 – misol.
1)
2)
3)
9 – misol.
1)
2)