S. F. Abdirasilov

mashq^-gorizontalyo‘nalishda to ‘g ‘richiziqlaryuritish.
Dastlabki  to ‘g ‘ri  chiziqni  chizish  uchun  qo‘lni  qalamni  chapdan 
o ‘ngga  tekis  harakatini  o'zlashtirish  lozim.  Ko‘p  o‘tmay  har  bir  yangi 
chiziq borgan sari aniq va  ravshan bo‘lib boradi.
Ikkinchi mashq -  
tik va og‘maparallel to ‘g ‘ri chiziqlar o ‘íkazish. 
Tik  va  og‘ma  chiziqlami  chizganda  tepadan  pastga  harakat  qilinadi. 
Bunday  mashqlarda  qo‘lning  tekis  harakatiga  intilish  zarur.  Bular 
hammasi  ko‘z  bilan  chamalash  va  nisbatlami  to‘g ‘ri  aniqlashni 
rivojlantirishga  qaratilgan.  Savodli  tasvirlashni  o ‘rganishning  asosiy 
vazifalaridan biri -  proporsional munosabatlami saqlash.
Nisbatlami  to‘g‘ri  aniqlash  malakalari  to‘g‘ri  chiziqlami  teng 
bo‘laklarga  boMishda  rivojlanadi.  A w alo,  chiziqni  ikki  teng  bo‘lakka, 
keyin esa to‘rtta teng qismga,  sakkizga va  ko‘p  bo‘laklarga bo'ladi.  Bu 
mashqlami  bajarish o‘quvchilardan katta faollikni talab etadi.