O’zbеkistоn rеspublikаsi оliy vа o’rtа mахsus tа’lim vаzirligi nizоmiy nоmidаgi tоshkеnt dаvlаt pеdаgоgikа univеrsitеti

18. Bilim deganda nima tushuniladi?

1. 
   Insonning dunyoqarashi, hodisa va voqealarga bo‘lgan munosabati.
   
2. 
   Dialektik dunyoqarash, bilimga qiziqish va shaxsiy fazilatlar.
   
3. 
   Tasavvurlar, tushunchalar va mulohazalar.
   
4. 
   Hissiyot, qobiliyat va mahorat.
   

19. Pedagogning nutqi qaysi talablarga javob berishi lozim?

1. 
   Nutqning lug‘aviy, grammatik va leksik jihatdan to‘g‘riligiga va boyligiga.
   
2. 
   Nutqning ifodaliligi, yorqinligi, obrazliligi, zamonaviy normalarga mos kelishi.
   
3. 
   O‘qituvchining orfoepiya, intonatsiya, ansentologiya talaffuz qoidalariga rioya qilishi.
   
4. 
   Hamma javoblar to‘g‘ri.
   

20. Ovoz hajmi, tonlarining eng past va eng yuqori chegaralari bu ...?

1. 
   Tembr;
   
2. 
   Rezonator;
   
3. 
   Tovushning yuqoriligi;
   
4. 
   Diapozon;