O’zbеkistоn rеspublikаsi оliy vа o’rtа mахsus tа’lim vаzirligi nizоmiy nоmidаgi tоshkеnt dаvlаt pеdаgоgikа univеrsitеti

10. Ma’lumki, pedagogik texnika tushunchasi ikkita guruhga bo‘lib o‘rganiladi, birinchi guruh komponentlariga kiruvchi asosiy xususiyatlarni belgilang?

a. O‘qituvchining alohida shaxsga va o‘quvchilar jamoasiga ta’sir ko‘rsatish

malakalari.

b. O‘qituvchining kasbiy mahoratini va pedagogik qobiliyatini uzluksiz

takomillashtirib borishi.

c. O‘qituvchining shaxsiy axloqiy fazilatlari, o‘z-o‘zini boshqarish

malakalari.

5. 
   O‘qituvchining ijodiy mehnat faoliyati asosida ta’lim-tarbiyaviy
   

jarayonda o‘zini namoyon qilishi.

11. O‘qituvchining fikr almashish omillari bilan bevosita bog‘liq bo‘lgan kommunikativ qobiliyat xususiyatlarini belgilang?

1. 
   Ishontirish; ta’sir etish; taqlid qilish.
   
2. 
   Ta’limiy, tarbiyaviy va rivojlantiruvchi.
   
3. 
   Joriy etish, nazorat qilish va baholash.
   
4. 
   Faoliyat turi, pedagogik jarayon, o‘yin uslubiyoti.
   

12. Pedagogik faoliyatning tashkiliy shakli bo‘lib, qo‘l bilan tutib bo‘lmaydigan, behad uzoq ijodiy izlanishlar va azob-uqubatli kechinmalar, tinimsiz pedagogik faoliyat, o‘qituvchining fahm-farosati, bilimi va mahorati bilan amalga oshiriladigan qizg‘in ijodiy mehnat mahsuli.... bu?

a. O‘qituvchining pedagogik muloqot madaniyati.

b. O‘qituvchining shaxsiy qobiliyatlari.

c. O‘qituvchining kasbiy pedagogik mahorati.

d. O‘qituvchining pedagogik texnikasi.

13. “Yo‘lda ham, cho‘lda ham, hamma fasl, hamma manzilda, qo‘yinchi umringizning oxirgi nuqtasigacha siz faoliyat ustidasiz. Bu degani sizning borlig‘ingiz, har bir so‘z, har bir ishorangiz odamlar uchun nur, madad va xaloskorlikdir”. Ushbu fikrlar muallifi kim?

a. Abdulla Avloniy.

b. Tursunoy Sodiqova.

c. Alisher Navoiy.

d. Mahmudxo‘ja Behbudiy.