Tayanch iboralar:
qaror qabul qilish, yakka, konsesus, ringli, kollegial,
qarorning o‘z vaqtidaligi, samaradorligi, asoslanganligi, bajarish imkoniyati,
reglamentligi, aniqliligi, egiluvchanligi, cheklov omili.
Nazorat savollari:
1.
Qaror tushunchasi, maqsadi va vazifalari keltiring.
2.
Qaror tushunchasiga oid ilmiy yondashuvlar
3.Qarorga normativ, diskriptiv yondashuv nima?
4. Boshqaruv, konsensus, strategik qaror deganda nimalar tushuniladi?
5. Umumiy, maxsus, stereotip, tashabbusli an’anaviy qarorlar.
6.Tavsiyali, aniq, noaniq, tezkor(operativ), muntazam, shaxsiy, boshqaruvchi
qarorlani ifodalang.
7.Qaror qabul qilish texnologiyasini ifodalang.
8. Qarorning asosiy shakllari.
9.Qaror qabul qilish tushunchasining mohiyati va sub’eklari
10. Qaror qabul qilishda tanlovning bajarilishi.
11. Qaror qabul qilish jarayoni
bosqichlari.
10-MAVZU. QARORNING TURLARI, QABUL QILISH VAZIYATI VA
TAMOYILLARI
1.Ma’ruzaning ta’lim texnologiyasi
Vaqti - 2 soat
Talabalar soni: 5-10 nafar
O‘quv
mashg‘ulotining
shakli
Axborot ma’ruza, va “B.B.B” jadvali grafik organayzeridan
foydalangan xolda.
135
Ma’ruza
mashg‘ulotining
rejasi
1.
Qarorning turlari.
2.
Qaror qabul qilishdagi vaziyat.
3.
Qaror qabul qilishning asosiy tamoyillari.
O‘quv mashg‘ulotining maqsadi:
Tizimli tahlil va qaror qabul qilishda qaror
turlari, ularni qabul qilishdagi vaziyat va qaror qabul qilishning assosiy
tamoyillari haqida ma’lumot berish.
Pedagogik vazifalar:
qarorlar
umumiy va xususiy, operativ, taktik
va
strategik
qarorlar,
rejalash-tirishni,
tashkillashtirishni, motivatsiya hosil qilishni,
nazoratni
mukammal-lashtirishga
yo‘naltirilgan, siyosiy, tex-nik, texnolgik,
oddiy (rutin), standart, ijodiy, universal,
muammo aniq sharoitda qabul qilinadigan,
tavakkalchilik sharoi-tida, noaniqlik sharoitida
qabul qilina-digan, intellektual, irodaviy va
emotsi-onal qarorlar turlari haqida ma’lumot
beradi.
qaror qabul qilishdagi vaziyat normativ va
deskriptiv bo‘lishi, normativ yondashuv qaror
qabul qilish jarayonlarini sub’ektiv, psixologik
omillardan abstraktlashgan xolda tadqiq etadi
va qaror qabl qilishning ideal usul va
“retseptlarini” ishlab chiqishga yo‘nalgan
bo‘lsa, deskriptiv yo‘nalish esa aksincha,
ushbu
omillarni
asosiy
omillar
deb
hisoblashga asoslanishi tushuntiradi.
qaror
qabul
qilishning
asosiy
O‘quv faoliyatining natijalari:
Talaba:
qaror turlari, ularning muammo
echimiga nisbatan mos bo‘lishi,
ularning
kelib
chiqishlari
bo‘yicha
klassi-fikatsiyasi
boshqaruv
qaror-larining
strukturaviy tasnifi haqida bilib
oladi.
birinchi yondashuv o‘z oldiga
qarorni qanday qabul qilishlari
kerakligini aniqlash vazifasini
qo‘ysa, ikkinchi yondashuv
qaror qabul qilish jarayoni real
ravishda qanday sodir bo‘lishini
aniqlash vazifasini qo‘yilishini
biladi.
vaziyatdan kelib chikgan hol-
136
tamoyillari:vaziyatli tahlil; identifi-katsiyalash
va maqsadning qo‘yilishi; zarur ma’lumotni
izlash; mumkin bo‘lgan qarorlar to‘plamini
shakllantirish;
baholash
mezonlarini
shakllantirish; hayotga tatbiq etish uchun
indikatorlar va mezonlar ishlab chiqish;
baholash; eng yaxshi qarorni qabul qilish;
amaliyotga
tatbiq
etish;
tatbiq
etish
monitoringi; natijani baholash ekanligini
tushuntiradi.
da qaror qabul qilishning
asosiy
tamoyillari
turlicha
bo‘lishi, ularni vaziyatga qarab
qo‘llanilishini tushunib oladi
.
O‘qitish uslubi va texnikasi Axborot ma’ruzasi, blits-so‘rov, taqdimot, grafik
organayzer texnikalari foydalaniladi.
O‘qitish shakli
Frontal ma’ruza, individual, guruh, bilan ishlash
O‘qitish vositalari
Ma’ruza matni, proektor, qog‘oz, marker, KT/OTV,
doska, bo‘r
O‘qitish sharoitlari
Jihozlangan auditoriya
Do'stlaringiz bilan baham: |