«Bolalar nutqini o’stirish metodikasi va nazariyasi» fanidan kurs ishi mavzu: “

Hikoya qilishni o'rgatish metodikasi.

Hikoya qilishni o'rgatishda o'ziga xos metodlardan foydalaniladi, ularning maqsadi so'zlardan, imo-ishoralardan, iboralardan javob emas, balki izchil bayonot, boladan monolog olishdir.

Asosiy texnikalar qanday? –

Hikoya namunasi -bu ob'ekt yoki hodisaning qisqa, ravshan tavsifi, bolalar uchun mazmun va shaklda qarz olishlari mumkin.

Namuna bilmaydigan bolaga yordam berish uchun yangi topshiriq berilgan taqdirda namuna olinadi.

Qisman namuna -bu, agar bola topshiriqni bajarishi qiyin bo'lsa, masalan, hikoyaning boshini ixtiro qilsa, gapirish qobiliyatini mustahkamlash jarayonida ishlatiladi.

Nutq shakllarini oqilona tanlashga quyidagi usul yordam beradi namunaviy hikoyani tahlil qilish,bu bayonot rejasini ajratib olishga olib keladi.

Hikoya rejasi -bu taqdimotning mazmuni va ketma-ketligini aniqlaydigan 2-3 asosiy savol.

Masalan: Xona qaysi qavatda joylashgan? U qanday? Xonada nima bor? Xonani kim tozalaydi? Tozalashda qanday yordam berasiz?