Abdullayev Mehriddin

Darsni tashkil etish.

Kuzatuvchi bu bo‘limda quyidagilarga e’tibor berishi kerak:

1. 
   Darsning o‘z vaqtida boshlanishi va tugallanishi;
   

Dars qismlari ayrim jixozlarda ish bajarish va mashq turlari uchun taqsimlangan vaqtning maqsadga muvofqligi;

2. 
   Mashg‘ulot joyi, bor jixoz-anjomlardan foydalanish, o‘quv- chilarni joylashtirish, saflantirish va qayta saflanishlarning maqsadga muvofiqligi, ularning tarbiyaviy qiymati.
   
3. 
   Dars qismlarida o‘quvchilar ishini tashkil etish uslublari va ular variantlarning frontal, guruhi individual, aylanma mashq uslubi birin-ketin, baravariga va h.k. qo‘llanishini maqsadga muvofiqligi, ularning dars mazmuniga va vazifalariga, o‘quvchilarning yoshlariga mosligi, darsning yuklamasi va zichligiga ta’siri. Misollar bilan tas- diqlanadi.
   
4. 
   Darsniig qismlarida o‘quvchilarning harakat faolliklarini oshirish uchun qanday uslubiy usullardan foydalanildi, ularniig dars vazifalarini xal etishdagi samaradorligi. Misollar bilan tasdiqlanadi.
   
5. 
   Darsda o‘quvchilardan yordamchilar (jismoniy tarbiya tashki- lotchisi, navbatchi, boshlig‘i) sifatida foydalanishning effektivligiga ularning o‘z vazifalarini bajarishga tayyorgarliklari, umumta’lim maktablarida jismoniy tarbiya va sport mashg‘ulotlarida xavfsizlik qoidalariga rioya qilishlari. Pedagogning o‘z yordamchilari ishlarini nazorat qilishi va baholashi.
   

3.