“Himoyaga tavsiya etilsin”

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

---

63 
III.BOB. Ishning amaliyotga tatbiqi 
 
3.1. Tajriba-sinov materiallari 
Men 2018-yil 12-fevralidan shu yilning 28-apreligacha bo‘lgan davr mobaynida 
filologiya fanlari nomzodi Tozagul Matyoqubova rahbarligida TDIU qoshidagi 
akademik litseyda malakaviy pedagogik amaliyotni o‘tadim.Pedagogik amaliyot 
davomida akademik litseyda o‘z kasbining mohir ustalari,ijodkor o‘qituvchilarning 
darslarini kuzatdim,ularning nazorati ostida bo‘ldim.Jumladan oliy toifali o‘qituvchi 
G.Raxmanova, Z.Tojiyevalarning bevosita rahbarligida o‘n bir hafta men uchun kata 
maktab bo‘ldi. 
Pedagogik amaliyot davomida men bitiruv malakaviy ishim bo‘yicha bir 
qator tajriba-sinov ishlarini amalga oshirdim.Unda o‘quvchilarni ijodiy fikrlashga 
o‘rgatishga oid bir qator vazifalar 1-2- kurs o‘quvchilari bilan amalga oshirildi. 
1. Dars jarayonida multimediya vositalari ishlatildi.Unda mavzuga oid video 
lavhalar,materiallardan unumli foydalanildi. 
2. Darslarda muammoli ta’lim metodlaridan jumladan, muammoli vaziyatdan 
foydalandim. 
3. Ona tili darslarini adabiyot bilan bog‘lab o‘tishga harakat qildim. 
4. Amaliyot davomida o‘zim dars o‘tayotgan sinflarda ,,8-mart’’, ‘‘Navro‘z’’ 
bayramlari munosabati bilan ijodiy insho o‘tkazdim. Tajriba-sinov ishlarini ishlarini 
olib borish uchun litsey ,,Ona tili’’, ,,Adabiyot’’ darsliklari materiallarini o’tish 
yuzasidan dars ishlanmalari ,tavsiyalar tayyorlandi. Nazorat guruhlarida darslar darslik 
qolipi va o‘qituvchilarning ijodiy yondashuvi asosida tashkil qilindi. 
Quyida yakka tartibda ishlash metodi asosida tashkil qilingan dars ishlanmalarimizdan 
namunalar keltiramiz.