Himoyaga ruxsat etaman” O`quv va uslubiy ishlar bo`yicha prorektori

MTTning o'quvchilarning oilalar bilan o'zaro hamkorligini tashkil etishning o'ziga xos xususiyatlari.
Maktabgacha ta'lim muassasasining yangi falsafa doirasida oilalar bilan birgalikda ishlashini tashkil etishda asosiy tamoyillarga amal qilish kerak:
-oila uchun bolalar bog'chasining ochiqligi (har bir ota-ona bolaning qanday yashashi va rivojlanishini bilish va ko'rish imkoniyatini beradi);
-bolalarni tarbiyalashda o'qituvchilar va ota-onalarning hamkorligi;
- oilada va bolalar jamoasida shaxsni rivojlantirishga yagona yondashuvlarni ta'minlaydigan faol rivojlanish muhitini yaratish;
- bolani rivojlantirish va tarbiyalashda umumiy va xususiy muammolarni tashxislash.
Maktabgacha tarbiya o'qituvchilarining asosiy maqsadi - oilani bolalarni tarbiyalashda professional tarzda yordam berishdir, ammo uni almashtirmasdan, uning ta'lim funktsiyalarini yanada to'liq amalga oshirishni ta'minlaydi:
- bolaning manfaatlari va ehtiyojlarini rivojlantirish;
- ota-onalar o'rtasida bolalarni tarbiyalashning o'zgaruvchan holatlarida mas'uliyat va mas'uliyatni taqsimlash;
-oiladagi turli avlodlar o'rtasidagi munosabatlarda ochiqlikni qo'llab-quvvatlash;
-oilaviy turmush tarzini shakllantirish, oilaviy an'analarni shakllantirish;
-bolaning o'ziga xosligini tushunish va qabul qilish, unga noyob shaxs sifatida ishonch va hurmat.
Ushbu maqsad quyidagi vazifalar orqali amalga oshiriladi:
-bolalik va ota-ona uchun hurmatni tarbiyalash;
-ota-onalar bilan oilaviy mikrosredlarni o'rganish uchun o'zaro aloqalar;
-oilaning umumiy madaniyati va ota-onalarning psixologik-pedagogik malakasini oshirish va rag'batlantirish;
-o'quvchilarning ota-onalariga nazariy bilimlar asoslarini efirga uzatish va bolalar bilan amaliy ish ko'nikmalari va ko'nikmalarini shakllantirish orqali amaliy va nazariy yordam ko'rsatish;
-ota-onalar bilan oilalarga alohida-alohida ajratilgan yondashuvga asoslangan turli xil hamkorlik va hamkorlik ijodidan foydalanish.

MTT va oila o'rtasida ishonchli hamkorlikni amalga oshirish uchun zarur bo'lgan asosiy shartlar quyidagilar:

-o'quvchilarning oilalarini o'rganish: ota-onalarning yoshidagi farqlarni, ularning ta'limini, umumiy madaniy darajasini, ota-onalarning shaxsiy xususiyatlarini, ularning tarbiyasi, oilaviy munosabatlarning tuzilishi va xarakterini hisobga olish va boshqalar.;
-oila uchun bolalar bog'chasining ochiqligi;
-o'qituvchining bolalar va ota-onalar bilan ishlashga yo'naltirilganligi.