Guliston davlat universiteti kasbiy pedagogika fandan

Kasb-hunar kollejlari uchun (100 % q 6480G’4560 
soat
): 
Umumta’lim fanlari(43.7 % q 2833G’2020 soat); 
Umumkasbiy fanlar(7 % q 452G’316 soat); 
Maxsus fanlar(20 % q 1346G’946 soat); 
Uquv amaliyoti(10.1 % q 661G’465 soat); 
Ishlab chiqarish amaliyoti(14.2 % q 921G’648 soat); 
Davlat attestasiyasi(1.6 % q 102G’72 soat); 
Kasb-hunar kolleji  ixtiyoridagi  vaqt (2.5 % q 165G’80 soat). 
Akademik liseylar uchun (100 % q 6480G’4560 
soat
): 
Umumta’lim fanlari (25.8 % q 1673G’1178 soat); 
Chuqurlashtirilgan fanlar (42.6 % q 2760G’1942 soat); 
Qo‘shimcha chuqurlashtirilgan fanlar (16.2 % q 1053G’740 soat); 
Maxsus fanlar (3.3 % q 210G’148 soat); 
Fakultativ kurslar (5 % q 324G’228 soat); 
Yakuniy va davlat attestasiyasi (5.5 %q358 x 252 soat); 
Kasbiy tayyorgarlik amaliyoti (1.6 % q 102G’72 soat vaqt). 
 
Bizning fikrimizcha o‘quv rejalaridagi bloklarga qatiy emas,balki malum oraliqdagi 
vaqt miqdorini belgilash maqsadga muvofiq bo‘lar edi. 

---

 
30 
Davlat  ta’lim  standartlari  asosida    o‘quv  rejalari  ishlab  chiqiladi.  O‘quv  rejasi  har  bir 
yo‘nalish  uchun  alohida  tuzilib,  vazirlik  tomonidan  tasdiqlanadi.  Unda  quyidagilar  o‘z  ifodasini 
topadi: 
Tayyorlov yo‘nalish (ixtisoslik) kodi va uning nomlanishi; 
O‘quv muddati; 
Tugatgandan so‘ng olinadigan akademik darajasi; 
Ta’lim shakli; 
O‘quv davrining taqsimoti (jadvali); 
O‘quv jarayonining rejasi; 
O‘rganiladigan  o‘quv  predmetlari:  har  bir  o‘quv  predmetini  o‘rganish  uchun  ajratilgan 
umumiy vaqt miqdori; 
O‘rganish  uchun  ajratilgan  vaqtni    ma’ruza,  amaliy  mashg‘ulot,  laboratoriya  ishlari, 
seminarlar, kurs loyihalari va mustaqil ta’limga qanday nisbatda taqsimlanganligi;  
O‘quv predmetini qaysi bosqichda, semestrlarda haftasiga qancha soatdan o‘rganish tartibi; 
Davlat attestasiyasi. 
Tanlov fanlarining ro‘yxati; 
 Izohlar  kabilar.  Shu  o‘rinda  o‘quv  rejalarining  tayanch,  namunaviy  va  ishchi  turlari 
bo‘lishi  mumkinligini  yodda  tutib,  ularni  bir-biridan  farqlay  olish  zarur.  O‘quv  rejalari  o‘z 
navbatida o‘quv dasturlarini ishlab chiqishga asos bo‘lib xizmat qiladi. 
 
O‘quv  dasturi
  shu  nom  bilan  nomlangan  o‘quv  predmetiga  tegishli  bo‘ladi.  O‘quv 
predmeti    ta’lim  muassasasida  o‘rganish  uchun  fan-  texnika,  san’at  ishlab  chiqarish  faoliyatini 
muayyan  sohasidan  tanlab  olingan  bilim,  ko‘nikma,  malaka  va  shaxsiy  fazilatlar  haqidagi 
ma’lumotlar tizimidir. 
Dastur  o‘quv  predmetining  mazmuni,  uni  o‘quvchilar  tomonidan  o‘zlashtirilishining  eng 
maqbul  usullari,  axborot  manbalarini  o‘zida  mujassamlashtiruvchi  meyoriy  hujjatdir.  O‘quv 
dasturlari namunaviy va ishchi turlarga bo‘linadi. Namunaviy o‘quv dasturi shu o‘quv predmetiga 
oid ishchi o‘quv dasturi, taqvimiy-mavzular rejasi, darslik va o‘quv-metodik qo‘llanmalar  didaktik 
materiallar ishlab chiqish uchun asos hisoblanadi.