Grades English Teacher

 
Activity 3a Work in pairs. Ask and complete the texts. 10 min 
Objective: to develop speaking and reading skills 
STEP 1: In this information gap activity, Pupil A looks at page 63 and Pupil B looks at page 67, and 
read the text on their page. 
STEP 2: They find the missing information in their texts by asking each other questions. 
e.g. A: When did the first humans appear in Africa? B: 10,000,000 (ten million) years ago. 
 
IV. Post-activity 
Activity 4a Work in groups of four. Do the quiz. 7 min 
Objective: to develop speaking skills 
The pupils in groups answer the quizzes given to them. 
1) Which is the world’s smallest continent? 
2) Which continent has the world’s highest mountains? 
3) Which continent has the most countries? 
4) Which is the planet’s longest river? 
5) What is the planet’s biggest lake? 
6) Which is the world’s smallest country? 
7) Which is the country with the largest population? 
8) Which is the world’s largest country? 
 
Activity 4b Listen and check. 3 min 
Objective: to develop listening skills 
The pupils listen to the DVD and check their answers. 
DVD script: 
1) The world’s smallest continent is Australia. It’s 9,008,598 sq km. 
2) The world’s highest mountains are the Himalayan Mountains with the highest mountain Everest, 
which is 8,850 metres. 
3) Africa has the most number of countries. There are 54 countries. 
4) The world’s longest river is the Nile in the north of Africa. It’s 6,853 km long. 
5) The world’s biggest lake is the Caspian Sea with an average depth of 211 metres. 
6) The world’s smallest country is Vatican City. It’s very small and has the population of 800 people. 
7) The country with the most population is China. More than 1,300,000,000 people live there. 
8) The world’s largest country is Russia. It’s 17,075,400 sq km. 
V. Homework 2 min 
Explain to the pupils that they must work with the map and label the continents and oceans 
VI. Evaluation Giving marks 
Deputy director on educational affairs___________ 
Signature _________ 

---

Grades 
 
 
 
 
English Teacher:
 
Dates 
 
 
 
 
Mirolimova M  
 
Lesson 3 Uzbekistan is divided into … 
The aim of the lesson: 
Educational: - to learn about the regions, parts and states of the USA, the UK and Uzbekistan; 
- to learn the use of the Present Passive 
Developing:  -  to  enable  pupils  to  talk  about  the  regions,  parts  and  states  of  the  USA,  the  UK  and 
Uzbekistan; - to enable pupils to use the Present Passive; - to develop reading and listening skills 
Socio-cultural: -  
 Competence: SC1, FLCC and PC 
Learning outcomes: By the end of the lesson, pupils will be able to: talk about the regions, parts 
and states of the USA, the UK and Uzbekistan using the Present Passive. 
Type of the lesson: non-standard, mixed 
Method of the lesson: group work, pair work 
Equipment: Textbook; the DVD of the book 
TECHNOLOGICAL MAP OF THE LESSON: 
 
№