Государственный образовательный стандарт общего среднего образования определяет степень требований к уровню общеобразовательной подготовки учеников a произвольную b обязательную среднюю c обязательную максимальную


A) 50 градусов B) 45 градусов C) 65 градусов



Download 90,6 Kb.
bet4/28
Sana26.03.2022
Hajmi90,6 Kb.
#510705
TuriГосударственный образовательный стандарт
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   28
Bog'liq
1 ТЕСТЫ ПО МЕТОДИКЕ НАЧАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ

A) 50 градусов
B) 45 градусов
C) 65 градусов
D) 90 градусов
27 Элементарные навыки самопроверки при обучении письму - это:
A) Умение записать текст со слуха
B) Проговаривание трудных слов и их запись
C)Сличение написанного с текстом образца, проговаривание его
D) Умение записать и проверить написанное
28 К элементам орфографии в период обучения грамоте относятся:
A) Оформление начала - конца предложения, пробел между словами, заглавные букв в именах
B) Знаний правил правописания
C) Формирования навыков грамотного письма
D) Умение списывать тексты правильно
29 Аналитический подход к обучению письму заключается:
A) В выделении элементов букв, сравнении с другими буквами
B) В проведении анализа текста, его письменное изложение
C) В правильном написании всех букв алфавита
D) В правильном соединении букв
30. В каком ряду расположены слова, в которых совпадает количество звуков и букв?
A) июльский, маячить, прелестное;
B) страстное, бьющаяся, подстричь
C)создаёшь, поющие, местность;
D)тростниковые, вскользь, разъяриться.
31 Задачу эстетического воспитания учащихся на уроках русского языка решает
A) тестирование
B) обучающего изложения
C) контрольного диктанта
D) урок написания сочинения по картине
32 Какой вид анализа не относится к анализу художественного произведения?

  1. «вслед за автором»

  2. Работа с учебником

  3. «по образам»

  4. Проблемно – тематический.

33 Формирование, развитие и совершенствование умений и навыков в разных видах речевой деятельности: аудирование, говорение, чтение и письмо – это…

  1. Речевая компетенция;

  2. Лингвистическая компетенция;

  3. Социолингвистическая компетенция;

  4. Все ответы верны.

  1. Методы, при которых деятельность учащихся носит продуктивный, творческий и поисковый характер – это…

  1. Активный метод;

  2. Пассивный метод;

  3. Традиционный метод;

  4. Интерактивный метод.

35 Укажите вид учебной деятельности, не имеющий отношения к методу творческого чтения.

Download 90,6 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   28




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish