Gimnastika (yakkakurash, koordinatsion va siklik sport turlari)

2.1. Gimnastika mashqlarini muvaffaqiyatli
o‘zlashtirish shartlari
Birinchi shart — gimnastika mashqlami o'rgatishm muvaf­ faqiyatli tashkil etishning birinchi sharti —o‘quvchining tayyorlik darajasini aniq bahoiashdir.
Bunda o‘quvchining potensial imkoniyatlari quyidagi ko‘rsat-kichlarga binoan baholanadi:

0. 
   harakat tayyorgarligi (o‘zlashtirgan harakatlarining hajmi va xarakteri, harakatlami o‘rganishdagi tipik qiyinchiliklar, o‘quv-chida yangi harakatlardagiga o£xshash harakat tajribasining mav-judligi;
   
1. 
   jismoniy tayyorgarligi (yangi harakatni o‘rganib olishda hal qiluvchi ahamiyatga ega bo‘lgan xislatlarning kamolot da-rajasi);
   

0. 
   psixik xislatlarining (o‘quvchilarning dadilligi, qat’iyligi, uzo vaqt davom etadigan asabiy zo‘r berishlarga reaksiyasi va boshqa shaxsiy xislatlarining) qay darajada rivoj topgani.
   

0 ‘quvchining qobiliyatini baholash xarakteri ayni chog‘da qanday mashq o‘rganilayotganligiga bog‘liq. Gimnastika mashqlari esa nihoyatda xilma-xil, shuning uchun yangi harakat o‘rgani-layotgandagi har bir konkret holda o‘quvchining imkoniyatlarini aniqlash o‘zgarib turishi mumkin.

Ikkinchi shart — o‘rgatish dasturini, harakat tuzilishini tahlil qilish va o‘quvchining individual xususiyatlarini bilish asosida tuzish. 0 ‘qitish dasturi algoritmik topshiriq, chiziqli yoki tannoqli dastur tarzida yoziladi. Gimnastika mashqlarining texnikasi mu-rakkablashgan sari o‘rgatish dasturlarining samaradorligi ham orta boradi.
Uchinchi shart — mashqni o‘zlashtirish jarayonini mohirlik bilan boshqarish. Buni o‘qituvchi o‘quvchi faoliyatini tahlil qilish hamda aniqlik kiritadigan buyruqlar va nazorat topshiriqlarni tanlash asosida amalga oshiradi.
To ‘rtinchi shart —tegishli sharoit va o‘quv vositalarining mavjud bo‘lishi.

Bunga quyidagi: mashg‘ulot joyi (sinf xonasi, zal, may-doncha), asosiy va yordamchi snaryadlar, uslubiy o‘quv vositalari (jadvailar, rasmlar, kinogrammalar, odam gavdasining modellari, ta’lim texnikasi va uslubiyati yuzasidan tuzilgan uslubiy rejalar va hokazo), texnikaviy ta’minlash vositalari kino va foto appa-ratlar, o‘lchov qurilmalari va goniometr, dinamometr va shu kabi asboblar, magnitafonlar, videomagnitafonlar, diktofonlar va hokazolar kiradi.

Gimnastika o‘quv jarayonini tashkil etishda o‘rgatishning di­ daktik prinsiplari asosiy faoliyat qo‘llanmasi hisoblanadi.