Гершунский Б

менталеформирования
 
- целенаправленного образовательного воздействия на 
соответствующие ментальные характеристики личности. 
Возрастающий интерес к проблемам менталитета привел к появлению множества 
определений, характеризующих это понятие с самых разных позиций. Наша задача состоит в 
том, чтобы выделить из достаточно большого набора понятий наиболее существенные и 
аргументированные 
категории, 
раскрыть их содержание и на основе 
синтеза 
этих категорий 
обозначить структуру и специфику индивидуального и коллективного менталитетов, а также 
менталитета социума. 
В конечном счете, важно не столько знание менталитета личности или человеческой 
общности того или иного вида и масштаба само по себе. Важна возможность исторически 
ретроспективного объяснения и прогностически аргументированного, вероятностного 
предсказания
поведения, поступков индивидуального или коллективного субъекта в 
определенных видах деятельности и жизненных ситуациях. Важно выявить возможности 
влияния на те или иные компоненты менталитета. 
Сказанное выше предопределяет ракурс рассмотрения терминологической и смысловой 
сущности категории "менталитет". Отдавая должное имеющемуся многообразию дефиниций, 
попытаемся вычленить те компоненты ментальности, которые в наибольшей мере 
111
поддаются, доступны
технологизации.
При этом имеется в виду активное и 
целенаправленное 
формирование, 
а в необходимых случаях - осторожное, возможно, весьма 
длительное, но необходимое
преобразование
(коррекция) ментальности на основе только и 
исключительно природосообразных, гуманистических критериев, оправдывающих подобное 
целенаправленное вмешательство единственно возможными и нравственно допустимыми 
средствами - средствами 
культуры и образования.
Подчеркнем: ни при каких обстоятельствах предпринимаемые вмешательства в зону 
ментальности, в те или иные ментальные преобразования не могут быть принудительными, 
основанными на силовых методах подавления неугодных кому бы то ни было характеристик 
ментальности как личности, так и социума в целом. 
Междисциплинарное
понятийно-терминологическое
поле
в характеристике менталитета
а) с точки зрения психологии
Категория "менталитет" чаще всего трактуется как сугубо психологическая (или 
социально-психологическая). Так, в относительно ранних англоязычных словарях и 
публикациях 20-30-летней давности "менталитет" (от французского