Г. В. Чернов Теория и практика синхронного перевода

Важность лингвострановедческих проблем в переводе (так на­
зываемые проблемы п р е д м е т н о й с и т у а ц и и ) отмечается 
в общей теории перевода,* а также в немногочисленных имеющихся 
пособиях по устному переводу.**
Однако проблема лингвострановедческих знаний переводчика- 
синхрониста отличается от аналогичной проблемы в письменном 
переводе существенным фактором — невозможностью обращения к 
каким-либо обычным справочным источникам в п р о ц е с с е син­
хронного перевода и, следовательно, необходимостью такой подго­
товки, при которой эти знания должны быть в п а м я т и п е р е ­
в о д ч и к а .
7.
Наконец, частью общей речевой подготовки переводчика-син- 
хрониста является подготовка к переводу в стандартных речевых 
ситуациях синхронного перевода. Такой подготовке, естественно, 
должна предшествовать разработка исчерпывающего набора (спис­
ка) стандартных КСсп и соответствующих глоссариев стереотипных 
выражений для этих ситуаций.***
В качестве стихийной попытки такого рода можно рассматривать 
издание “Conference Terminology. A Manual for Conference Members 
and Interpreters” .****
Это издание имеет ряд существенных недостатков, а именно: 
односторонняя ориентация на англо-саксонскую парламентскую 
процедуру (правда, с некоторыми поправками на процедуру ООН); 
резкий крен в сторону однословных или сугубо назывных терминов 
за счет недостаточного числа собственно процедурных фраз; случай­
ный отбор самих ситуаций; и, наконец, неудовлетворительная с 
точки зрения узуальной русская часть.
Имеются и другие локальные издания так называемой процедур­
ной и «упаковочной» лексики и стереотипных словосочетаний, одна­