G niyozov, M. Ahmedova pedagogika tarixidan seminar mashg

Mavzu bo‘yicha mustaqil tayyorlanadigan savollar:
1. Ibtidoiy jam oada bolalar mehnati qanday tashkil qilingan?
2. Gerodotning «Tarix» kitobida «daryo suviga tiipurmanglar, hatto 
qo‘l yuvmanglar» deb yozadi. Bundan kelib chiqadigan m ohiyatni 
tushuntiring.
3. Bizgacha etib kelgan epik rivoyatlarga ko‘ra ajdodlarimizning asosiy 
xususiyatlari nimadan iborat?
4. «Avesto»ning vatani qayer?
5. Zaradusht ta’limotida qaysi yosh balog'at yoshi hisoblangan?
6. Xalq maqollaridai beshtasini keltiring va izohlang.
7. Xalq kashf etgan «Bekinmachoq», «Quvlashmachoq». «Zag^og^n», 
«Aylanma darra», « 0 4rta qo‘limni top», «A>yor tulki», «Tortishmachoq» 
kabi o'yinlar bolalardagi qaysi qobiliyatlarni 
0
‘stirishga yordam beradi.
8. Xalq ertaklari nomini kim ko‘p biladi?
9. Ona allasi xalq ijodining noyob namunasidir.
10. Xalq dostonlarida ko‘prok. qaysi insoniy fazilatlar kuylanadi?
11. Topishmoqlarni bilasizmi? U aqlga-aql qo‘shadi.
M ark aziy O siyo xalqlari o g 'zak i ijo d inin g y o rq in n a m u n a si 
b o'lg an «Alpomish» dostonidagi quyidagi obrazlam i t o cg 4ri sharxlab 
bera olasizm i?
№
Obraz
Ijobiy
xususiyatlari
Salbiy
xususiyatlari
Tarbiyaviy
ahamiyati
1. Hakimbek
2. Barchin
3. Boybo‘ri
4. Boysari
5. Qorajon
6. Surxayl maston
7. Qaldirg‘och
8. Ultontoz
9.
Qultoy bobo
13

---

1. Barvaqt qilingan harakat - hocilga berar barakat.
2. Vaqting ketdi-baxting ketdi.
3. Vaqt g^nim at, o ‘tsa - nadomat.
4. Daraxt yaprog‘i bilan ko‘rkam, odam mehnati bilan.
5. Yer xazina, m ehnat kaliti.
6. M ehnatdan kelsa boylik, turmush bo‘lur chiroylik.
7. Yigit husni mehnatda.
8. Yoshlikda o'rgangan hunar, o ‘zingga o‘lja qolar.
9. Qunt bilan o ‘rgan hunar, hunardan rizqing unar.
10. Sendan harakat — mendan barakat.
11. Bilimli kishi o ‘zar, bilimsiz kishi to'zar.
12. Usta ko‘rmagan shogird har maqomga yo‘rg‘alar.