Fizikaning hozirgi zamon ta’limidagi o’rni

“Fizikaning hozirgi zamon ta’limidagi o’rni”. Samarqand 2019-yil 13-14 dekabr.
 
92 
namoyon qilish mumkin. Tengdoshlari orasida bilimni tarqatish uchun chuqur bilimga ega bo’lish 
zarur. Issiqlik uzatish turlarini o’rganish, bir jismdan ikkinchi jismga issiqlikni uzatish mexanizmini 
tushuntirish va tavsiflash qobiliyatini shakllantirish muhim. Loyihaning asosiy maqsadi: turli 
manbalardan (darslik, qo’shimcha adabiyotlar, internet, CD, tengqurlari hikoyalaridan va boshq.) 
foydalanib chuqur bilimlar sohasini o’rganishni tashkil qilish; axborotni qayta ishlash sohasida uni 
turli ko’rinishlarda namoyon qilish uchun chuqur bilimlar sohasini tashkil etish; tengqurlari orasida 
bilimni tarqatish doirasida chuqur bilimlar sohasini tashkil etish; issiqlik uzatish ko’rinishlarini 
o’rganish, bir jismdan ikkinchi jismga issiqlik uzatish mexanizmini tushuntirish va tavsiflashni 
shakllantirish; insoniyat faoliyatining turli sohalarida issiqlik uzatishning roli to’g’risida o’quvchilar 
bilimini chuqurlashtirish. Bu mavzu katta amaliy xarakterga ega. Loyiha usulini qo’llaganda 
o’quvchilar nafaqat issiqlik uzatish mexanizmlarini tushunib olmasdan, balki ularning kundalik 
hayotda, texnikada va tabiatda keng qo’llanilishini kuzatadilar. Inson faoliyatining turli sohalarida 
o’quvchilarga issiqlik uzatishning rolini chuqur o’rgatishda quyidagi darslardan foydalanish maqsadga 
muvofiqdir. 
 
1-dars 
Dars bosqichlari 
Foydalanilgan 
usullar 
Natijalar 
“Jismning ichki energiyasi va uni 
o’zgartirish usullari” mav zusi 
bo’yicha bilimlarning muhimligi 
Frontal suhbat 
O’quvchilar ichki energiya ish hisobidan qachon 
bajarilgan, qachon issiqlik uza tish hisobidan 
o’zgarishini yaxshi farqlab oladilar. 
Muammoning qo’yilishi 
Muammoli usul 
Muammo: issiqlik (energiya) bir jismdan 
ikkinchi jismga qanday uzatiladi? Ener giya 
qanday uzatiladi?
Muammoni yechish uchun gi 
potezani ifodalash
Namoyishli 
frontal 
suhbat 
Energiya uchta usul bilan uzatilishi mumkin. 
Predmet 
(maqsadi) 
o’rganish 
qobiliyati 
“Aqliy 
xujum” 
guruhda 
savol 
tu 
g’ilganda o’rgan ish 
tadqiqoti 
Energiyani uzatish usulining nomi, energiyani 
uzatish mexanizmi, tajriba, berilgan issiqlik 
uzatish ko’rinishini namoyish qilish, berilgan 
issiqlik uzatish ko’rinishidan foydalanish. 
Yangi 
materialni 
o’rganish 
bo’yicha mustaqil ish 
Bilish 
faoliyatini 
tashkil 
qilishning 
guruhli shakli
Har bir guruh mos ravishda darslikning ma’lum