Fizikaning hozirgi zamon ta’limidagi o’rni

“Fizikaning hozirgi zamon ta’limidagi o’rni”. Samarqand 2019-yil 13-14 dekabr.
 
182 
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ СИСТЕМЫ КОМПЬЮТЕРНОЙ АЛГЕБРЫ ПРИ 
ПРЕПОДАВАНИИ КУРСОВ ФИЗИКИ 
Б.А.Абдикамалов, М.Б.Тагаев, Р.М.Хожаназарова 
Каракалпакский государственный университет имени Бердаха 
Глубокие социально-экономические преобразования, начатые по инициативе Президента 
Республики Узбекистан Ш.М.Мирзиёева, выявили большое количество проблем в развитии 
общества в целом, а также в частности в деле подготовки компетентных кадров для нужд всех 
отраслей экономики и социальной жизни страны. В связи с этим были опеределены 
первоочередные меры по дальнейшему развитию системы высшего образования, где в первую 
очередь намечено дальнейшее совершенствование образовательного процесса, учебных планов 
и программ высшего образования на основе широкого использования новейших 
педагогических технологий и методов обучения.
Естественно, при преподавании любого учебного предмета независимо от вида учебного 
занятия, каждый преподаватель решает, как именно ему следует читать лекции или проводить 
практические, лабораторные или другие виды занятий. Однако, можно сформулировать ряд 
общих рекомендаций и предложить некоторые методические приемы, позволяющие дать 
возможность поднять эффективность усвоения студентами нового материала и стимулировать 
их познавательную активность. 
С начала 2000-х годов на кафедрес целью повышения наглядности изучаемых явлений, а 
также более глубокого освоения предлагаемого материала в процессе преподавания всех 
разделов общей физики и теоретической физики (особенно при преподавании квантовой 
механики) систематическии последовательно использовалась система компьютерной алгебры 
Mathematica (начиная с 5-й версии). Известно, что эта система широко используется в научных, 
инженерных, математических и компьютерных областях. В течение трех десятилетий 
флагманская система Wolfram Mathematica была центральным инструментом для высшего 
образования в различных областях STEM. Система Mathematica имеет в наличии почти 5000 
встроенных функций, покрывающие все области технических расчётов. Они тщательно 
интегрированы для идеальной совместной работы, и все они включены в полностью 
интегрированную систему Mathematica. 
Особое место для преподавания физики имеет демонстрационный проект 
WolframDemonstrationsPriject (demonstrations.wolfram.com). Проект состоит из организованной 
открытой коллекции небольших интерактивных программ называемых демонстрациями 
(Demonstrations), которые визуально и интерактивно представляют идею широкого диапазона 
областей.
Использование продуктов Wolfram Demonstrations Priject началось при проведении всех 
видов занятий по курсу механика. В настоящее время только по механике имеется более 600 
разработок по исследованию и демонстрации механических явлений. Членами кафедрыбыли 
созданы новые программы для демонстрации различных видов движений и взаимодействий 
между различными физическими телами. Опыт показал, что компьютерные демонстрации 
механических явлений следуют использовать во время всех видов занятий, а также при 
выполнении работ физического практикума для моделирования исследуемого механического 
процесса. Система Mathematica постепенно использовалась и при проведении других разделов 
курса общей физики. 
Систематическое использование продуктов Wolfram Demonstrations Priject во время 
учебного процесса привело к глубокому изучению всех разделов физики, а также освоению 
языка программирования Mathematica. 
Использование продуктов Wolfram Demonstrations Priject дали свои положительные 
результаты и при преподавании таких теоретических курсов как квантовая механика. Следует 

---