Филологические науки: состояние, перспективы, новые

альных ролей – своей и своего возлюбленного. Она считала себя 
равной ему, оттого не побоялась обнаружить свои чувства перед 
ним. Онегин же, выражаясь изысканной лексикой, – сноб, привык 
добиваться успеха у дам из высшего общества, к которому Татья-
на, увы, тогда не принадлежала: 
Имел он счастливый талант
Без принужденья в разговоре 
Коснуться до всего слегка, 
С учёным видом знатока 
Хранить молчанье в важном споре 
И возбуждать улыбку дам 
Огнём нежданных эпиграмм. [2, 10] 
К тому же к моменту сцены объяснения с нашей героиней 
чувства ему опостылели – он испытывал привычную тоскующую 
лень [2, 11]: коммуникативный психологический барьер. Это 
эмоциональный барьер, формирующийся на основе устойчивых 
отрицательных эмоций, которыми, как мы знаем, Онегин в совер-
шенстве овладел ещё в ранние годы своей молодости: 
Нет: рано чувства в нём остыли; 
Ему наскучил света шум;
Красавицы не долго были 
Предмет его привычных дум; 
Измены утомить успели; 
Друзья и дружба надоели .. [2, 25]  
У него присутствуют личностные барьеры отвращения – к 
семейной жизни: 
Что может быть на свете хуже 
Семьи, где бедная жена 
Грустит о недостойном муже 
И днём и вечером одна; 
Где скучный муж, ей цену зная 
(Судьбу, однако ж, проклиная), 
Всегда нахмурен, молчалив, 
Сердит и холодно-ревнив! 
Таков я. [2, 92] 
– барьеры презрения, равнодушия и плохого настроения в 
целом:  

---

130 
В красавиц он уж не влюблялся, 
А волочился как нибудь; 
Откажут – мигом утешался; 
Изменят – рад был отдохнуть. 
Он их искал без упоенья, 
А оставлял без сожаленья, 
Чуть помня их любовь и злость.
[2, 89] 
При 
встрече 
Евгений 
демонстрирует 
Татьяне 
своё 
превосходство в возрасте и жизненном опыте, вследствие чего 
коммуникативная позиция героини слабеет: 
Так проповедовал Евгений. 
Сквозь слёз не видя ничего, 
Едва дыша, без возражений,
Татьяна слушала его. [2, 93] 
Нашей героине казалось, что она соблюла все известные ей 
правила эпистолярного жанра и допустимые нормы приличия. От 
этого неполучение ответного чувства на своё первое признание в 
любви так подавило её.
Основная причина коммуникативной неудачи Татьяны 
вызвана, по нашему убеждению, наличием у наших героев 
существенных