Fanning ishchi o’quv dasturi ishchi o’quv reja va o’quv dasturiga muvofiq ishlab chiqildi

1. Konfliktlarning tuzilishi.

A. Shaxslararo, guruhlararo, millatlararo, ichki konfliktlar.

B. Jamoaviy, shaxslararo, kishilar o’rtasida, korxonalar o’rtasida.
C. Millatlararo.
D. Barcha javoblar to’g’ri.


2. Bola psixikasiga surunkali ta’sir etgan ziddiyatlar oqibatida paydo bo’ladigan asabning psixik buzilishlari qanday ataladi?

A. Stress.

B. Depressiya.
C. Reaktiv holat.
D. Tormozlanish.


3. Psixopat bolaga xos xususiyatlar.

A. Jahldorlik, affekt holatiga yengil tushish, kayfiyatning beqarorligi.

B. Jahldorlik, jizzakilik, urushqoqlik.
C. Tormozlangan, aqlli, jahldor.
D. Barcha javoblar to’g’ri.


4. Konfliktlarni keltirib chiqaruvchi sabablar.

A. Axloqsizlik, diskriminasiya, o’zaro hurmatsizlik.

B. Ma’naviyat, madaniyat, axloq.
C. Ta’lim va tarbiyaning yo’qligidan.
D. Barcha javoblar to’g’ri.


5. Ichki shaxsiy konfliktlari bor bola qanday ataladi?

A. Konfliktli kechinmali bola.

B. Depressiya. holatidagi bola.
C. Ruhiy toliqishning ko’pligi.
D. Ruhiy zo’riqishli bola.


6. Bola psixikasida namoyon bo’layotgan reaktiv holatini ifodalanish formasi.

A. Hech kimni tanimaslik, depressiya.

B. Esi kirar-chiqar, mutizm, atrofdagilarga telbalarga munosabatda bo’lish.
C. O’zini qilayotgan ishiga javob bermaslik.
D. Barcha javoblar to’g’ri.


7. Pedagogik muloqot psixologiya nuqtai nazarida.

A. Eshitish, sezish, his qilish, analiz-sintez.

B. His qilish, o’rniga o’zini qo’yib ko’rish.
C. O’zini qilayotgan ishiga javob bermaslik.
D. Barcha javoblar to’g’ri.


8. Dars jarayonida sodir bo’ladigan konfliktlar.

A. Bolani aldash.

B. Pedagogning o’quvchilar intizomini boshqarishdagi xatolari.
C. Pedagogning o’smirlar bilimini baholashdagi xatolari.
D. Bola shazsini hurmat qilmaslik.