Фанни ўқитишда замонавий ахборот ва
педагогик технологиялар
Талабаларнинг Фан ва техника тарихи фанини ўзлаштиришлари учун ўқитишнинг илғор ва замонавий усулларидан фойдаланиш, янги информацион-педагогик технологияларни тадбиқ қилиш муҳим аҳамиятга эгадир. Фанни ўзлаштиришда дарслик, ўқув ва услубий қўлланмалар, маъруза матнлари, тарқатма материаллар, электрон материаллар, виртуал стендлардан ҳамда ўқув хариталаридан фойдаланилади. Маъруза ва амалий машғулотларни ўтказишда уларга мос равишдаги илғор педагогик технологиялардан фойдаланилади.
1.2. Фандан ўтиладиган мавзулар ва улар бўйича машғулот турларига ажратилган соатларнинг тақсимоти
№
|
Мавзулар номи
|
Жами соат
|
Маъруза
|
Семинар
|
Мустақил таълим
|
1.
|
Курсга кириш. Инсоният тарихида фан ва техниканинг роли. Қадимда илмий билимларнинг шаклланиши.
|
4
|
2
|
2
|
|
2.
|
Антик дунёда фан ва техника.Қадимги Юнонистонда илмий билимларнинг ривожланиши
|
10
|
2
|
4
|
4
|
3.
|
Қадимги Римда илмий билимлар ва техниканинг тараққий этиши
|
10
|
2
|
4
|
4
|
4.
|
|
Do'stlaringiz bilan baham: |