Ф. М. Закирова, Ш. Х. Позилова инновацион таълим технологиялари ва педагогик компетентлик

Педагог ва талаба, ота-она, ҳамкасблар ёки рахбарият ўртасида педагогик жараёнда юзага келган манфаатлар тўқнашуви, ўзаро қарама-қаршилик

Жамият томонидан ўқитувчи шахси, у томонидан педагогик мажбуриятларнинг бажарилишига нисбатан қўйиладиган талаб ва ахлоқий йўл-йўриқ, кўрсатмалар

Педагогнинг талабалар жамоаси, ота-оналар, ҳамкасблар, рахбарият билан педагогик одоб ҳамда мулоқот талабларига мувофиқ ҳолда уюштириладиган суҳбат

педагогнинг талабалар билан турли фаолият шакллари бўйича ташкил этиладиган мулоқотда мавжуд ахлоқий тамойиллар, хулқ-атвор қоидаларга риоя қилиши, уларга тўгъри ёндашиш малакаларига эгалиги

13. 
    “Креативлик” деганда нимани тушунасиз?
    

1. 
   Педагогнинг педагогик жараённи ташкилий, методик, руҳий ва субъэктив жиҳатдан ўта мохирлик, усталик билан ташкил этиш ҳамда бошқариш қобилияти ва малакасига эгалиги
   
2. 
   индивиднинг янги ғояларни ишлаб чиқаришга тайёргарликни тавсифловчи ва мустақил омил сифатида иқтидорлиликни таркибига кирувчи ижодий қобилияти
   
3. 
   педагогнинг талабалар билан турли фаолият шакллари бўйича ташкил этиладиган мулоқотда мавжуд ахлоқий тамойиллар, хулқ-атвор қоидаларга риоя қилиши, уларга тўғри ёндашиш малакаларига эгалиги
   
4. 
   Жамият томонидан ўқитувчи шахси, у томонидан педагогик мажбуриятларнинг бажарилишига нисбатан қўйиладиган талаб ва ахлоқий йўл-йўриқ, кўрсатмалар
   

14. 
    “Педагогик креативлик” деганда нимани тушунасиз?
    

1. 
   индивиднинг янги ғояларни ишлаб чиқаришга тайёргарликни тавсифловчи ва мустақил омил сифатида иқтидорлиликни таркибига кирувчи ижодий қобилияти
   
2. 
   педагогнинг талабалар билан турли фаолият шакллари бўйича ташкил этиладиган мулоқотда мавжуд ахлоқий тамойиллар, хулқ-атвор қоидаларга риоя қилиши, уларга тўғри ёндашиш малакаларига эгалиги
   
3. 
   педагогнинг анъанавий педагогик фикрлашдан фарқли равишда таълим ва тарбия жараёнини самарадорлиги таъминлашга хизмат қилувчи янги ғояларни яратиш, шунингдек, мавжуд педагогик муаммоларни ижобий ҳал қилишга бўлган тайёргарлигини тавсифловчи қобилияти
   
4. 
   Педагогнинг педагогик жараённи ташкилий, методик, руҳий ва субъектив жиҳатдан ўта мохирлик, усталик билан ташкил этиш ҳамда бошқариш қобилияти ва малакасига эгалиги
   

15. 
    Педагогларда креатив фаолиятни ташкил этишга имкон берадиган малакалар гуруҳлари тўғри берилган жавобни тангланг.
    

1. 
   Билишга оид малакалар, лойиҳалаш малакалари, тадқиқотчилик малакалари
   
2. 
   Ижодий-амалий малакалар, мулоқотга киришувчанлик малакалари
   
3. 
   Ташкилотчилик малакалари, изчилликни таъминловчи малакалар, техник-технологик малакалар
   
4.