Ф. Жуманова, С. Авазова, Г. Жобборова, У. Хуснетдинов

 
Иккинчи қисм.
УМУМИЙ ПЕДАГОГИКАНИНГ АМАЛИЙ ЖИҲАТЛАРИ 
 
V бўлим. 
АМАЛИЙ МАШҒУЛОТЛАР МАЗМУНИ 
 
1-машғулот: Ўзбекистон Республикасининг таълим тизими ва пе-
дагоглик касби ............................................................................................ 
401 
2-машғулот: Шахс камолоти ва педагогика фани. Илмий-педагогик 
тадқиқот методлари ..................................................................................... 
404 
3-машғулот: Таълим жараёни қонуниятлари ва тамойиллари ........ 
409 
4-машғулот: Таълим мазмуни .................................................................. 
412 
5-машғулот: Таълим методлари ва воситалари ...................................... 418 
6-машғулот: Дарс – таълимни ташкил этишнинг асосий шакли. Ўқув-
чиларнинг билим, кўникма ва малакаларини ташхислаш ...................... 
422 
7-машғулот: Баркамол шахсни шакллантириш – миллий тарбиянинг 
бош мақсади. Тарбиянинг қонуниятлари, мазмуни ва методлари ........ 
429 
8-машғулот: Тарбиянинг асосий турлари (йўналишлари) .................... 
436 
9-машғулот: Оила тарбияси. Коррекцион педагогика .......................... 
440 
10-машғулот: Таълим муассасаси менежменти. Таълим муассасасида 
методик ишларни бошқариш ..................................................................... 
446 
11-машғулот: Педагогик фикрлар тараққиётининг илк манбалари, Ҳа-
дис илми ва Шарқ алломаларининг педагогик қарашлари ..................... 
456 
12-машғулот: Моварауннаҳрда тарбия, мактаб ва педагогик фикрлар 
ривожи. Жадид маърифатпарварларининг педагогик қарашлари, мус-
тақиллик йилларидаги педагогик фикрлар .............................................. 
463