Ф. Жуманова, С. Авазова, Г. Жобборова, У. Хуснетдинов

 
IV бўлим. 
ПЕДАГОГИКА ТАРИХИ 
 
17-боб. Таълим, тарбия ва таълим муассасаси тўғрисидаги ғоя-
нинг пайдо бўлиши. Энг қадимги ва ўрта асрларда тарбия, мактаб 
ва педагогик фикрлар тараққиёти ........................................................ 
359 
17.1. Таълим, тарбия ва таълим муассасаси тўғрисидаги ғоянинг пайдо 
бўлиши ..........................................................................................................
 
359 
17.2. Энг қадимги даврлардан VII асрнинг биринчи ярмига қадар Ўрта 
Осиё ҳудуди ва Юнонистонда таълим–тарбия масалалари ................... 
364 
17.3. VII - XVI асрларда Моварауннаҳр ва XVII – XVIII асрларда Евро-
па ва Россияда маърифий қарашлар ва таълим муассасалари тараққи-
ёти ................................................................................................................. 
372 
 

---

530 
18-боб. Ислом маданияти ва тарбия. Тарбия тўғрисида Шарқ му-
тафаккирларининг қарашлари. Туркистонда таълим ва тарбия ... 
379 
18.1. Ислом маданияти ва тарбия ............................................................... 379 
18.2. Тарбия тўғрисида Шарқ мутафаккирларининг қарашлари ............ 385 
18.3. Туркистондаги таълим ва тарбиянинг ўзига хос хусусиятлари ...... 388 
 
19-боб. Ўзбекистонда мактаб, маориф, таълим ва тарбиянинг ри-
вожланиш тарихи. Мустақиллик даврида таълим ва тарбия .......... 
393 
19.1. Туркистонда 1917-1924 йилларда мактаб ва марифат ................... 393 
19.2. Туркистонда (Ўрта Осиёда) миллий давлат чегараланиши ўтка-
зилгандан сўнг халқ маорифи ва педагогик фикрлар .............................. 
395 
19.3. Иккинчи жаҳон уруши ва урушдан кейинги йилларда Ўзбекис-
тонда халқ маорифи ва педагогик фикрлар ............................................. 
396 
19.4. Мустақил Ўзбекистонда таълим ва тарбия ..................................... 398