Ф. Жуманова, С. Авазова, Г. Жобборова, У. Хуснетдинов


“Кичик гуруҳларда ишлаш” технологияси



Download 12,14 Mb.
Pdf ko'rish
bet404/417
Sana23.02.2022
Hajmi12,14 Mb.
#159194
1   ...   400   401   402   403   404   405   406   407   ...   417
Bog'liq
Жуманова Ф Авазова С ва бошқ Умумий педагогика асослари

Кичик гуруҳларда ишлаш” технологияси 
Мазкур технологиянинг моҳияти таълим олувчиларни фаоллаштириш 
мақсадида уларни кичик гуруҳларга ажратган ҳолда ўқув материалини ўрга-
ниш ёки муайян топшириқни бажаришдан иборат. Ушбу технология қўлла-
нилганда ҳар бир таълим олувчи кичик гуруҳда ишлаб, дарсда фаол иштирок 
этиш, бошловчи вазифасини бажариш, бир-биридан ўрганиш ва турлича қа-
раш, нуқтаи-назарларни қадрлаш имкониятига эга бўлади.
“Кичик гуруҳларда ишлаш” технологияси таълим берувчининг вақтдан 
унумли фойдаланиш имкониятини таъминлайди, яъни бир вақтнинг ўзида бар-
ча таълим олувчилар мавзуга жалб этилади ва баҳоланади. 
“Кичик гуруҳларда ишлаш” технологиясининг босқичлари:
1) кичик гуруҳлар фаолиятининг йўналишлари аниқланади, яъни мавзу 
мазмуни бўйича бир-бирига боғлиқ бўлган масалалар белгиланади;
2) кичик гуруҳлар аниқланади, яъни таълим олувчилар 3-6 нафар киши-
дан иборат бўлган гуруҳларга ажратилади;
3) кичик гуруҳлар берилган топшириқни бажаришга киришади;
4) кичик гуруҳларга таълим берувчи томонидан аниқ кўрсатмалар бериб 
борилади ва уларнинг фаолияти тўғри ўзан бўйича йўналтириб турилади;
5) ҳар бир кичик гуруҳнинг топшириқни бажариши юзасидан тақдимоти 
амалга оширилади;
6) бажарилган топшириқлар биргаликда муҳокама ва таҳлил қилинади; 
7) кичик гуруҳлар фаолияти баҳоланади. 
«Кичик гуруҳларда ишлаш» технологиясининг афзалликлари:
1) мавзу мазмунининг яхши ўзлаштирилиши таъминланади;
2) мулоқотга киришиш кўникмаси ривожлантирилади;
3) вақтни тежаш имконияти яратилади; 
4) барча таълим олувчилар жалб этилади;
5) ўзини-ўзи ва гуруҳлараро баҳолаш имконияти вужудга келади.
«Кичик гуруҳларда ишлаш» технологиясининг камчиликлари:
1) баъзи кичик гуруҳларда кучсиз таълим олувчилар бўлганлиги сабабли 
кучли таълим олувчиларнинг ҳам паст баҳо олиш эҳтимоли вужудга келади;
2) барча таълим олувчиларни бирданига назорат қилиш имконияти паст 
бўлади;
3) кичик гуруҳлар ўртасида салбий рақобатларнинг пайдо бўлиш эҳти-
моли ошади;
4) кичик гуруҳлар ичида ўзаро низоларнинг пайдо бўлиш эҳтимоли куча-
яди.


520 

Download 12,14 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   400   401   402   403   404   405   406   407   ...   417




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish