Ф. Жуманова, С. Авазова, Г. Жобборова, У. Хуснетдинов

Оилада миллий-маънавий тарбия
 
Узл
ук
сиз
 мил
л
и
й
-ма
ън
ави
й
 та
рб
и
я 
босқи
чл
ари
 
Мактабгача таълим тизимида миллий-
маънавий тарбия
 
Умумий ўрта таълим тизимида миллий-
маънавий тарбия
 
 
Профессонал таълим тизимида миллий-
маънавий тарбия
 
 
Ишлаб чиқаришда фаолият кўрсатаётган ва 
банд бўлмаган аҳоли билан ишлаш тизимида 
миллий-маънавий тарбия
 
 
12.10-расм. Узлуксиз миллий-маънавий тарбия 
босқичлари 

---

278 

кундалик турмушда ўзига-ўзи хизмат қилиш ва хавфсизлик кўникма-
ларини ўргатиш. 
2. Мактабгача таълим тизимида; 

асосий фаолият турлари жараёнида ўз-ўзини англашга ўргатиш; 

мулоқот, кузатиш ва тақлид орқали катталарнинг миллий маънавий-
ахлоқий тажрибасини ўзлаштириш;

ўзи ва ўзгаларнинг хулқ-атворини баҳолашга ўргатиш;

фаолият ва мавзули-ролли ўйинлар орқали янги мотивларни пайдо қи-
лиш ва мустаҳкамлаш;

миллий маънавий-ахлоқий кўникма ва малакаларни ўзлаштириш; 

кундалик турмушда хавфсизлик қоидаларига ўргатиш; 

катталар ва уларнинг меҳнати, касблар ва турли касб эгаларига хос 
шахсий фазилатлар тўғрисида тушунчалар бериш; 

ўйин, ўзаро ва оилавий муносабатларни, шунингдек яқин кишиларга 
ғамхўрлик қилиш эҳтиёжини ривожлантириш орқали маънавий-ахлоқий си-
фатларни шакллантириш; 

миллий тарбия усуллари ва педагогларнинг илғор тажрибасидан сама-
рали фойдаланиш орқали миллий ва умуминсоний қадриятларга ўргатиш. 
3. Умумий ўрта таълим тизимида: