Диссертация на соискание ученой степени доктора педагогических наук Научный консультант

УОК = КП / КН,

где:
УОК – условно оптимальное количество площадок,
КП – количество региональных инновационных площадок, участвующих в Программе РИП,
КН – количество направлений реализуемых в Программе РИП.
Для 2006-2007 учебного года условно оптимальным количеством будет:

УОК = 66 : 9 = 7,3.

В 2017-2018 учебном году это количество изменится:

УОК = 132 : 13 = 10,2.

В идеальной ситуации, где количество площадок в каждом направлении соответствует условно оптимальному, числовое выражение или индекс равно- мерности будет равен единице:

ИР = КПН n / УОК = 1,

где:
ИР – индекс равномерности направления реализации Программы РИП, КПН n – количество площадок в n-ном направлении реализации Про-
граммы РИП,
УОК – условно оптимальное количество площадок.
Чем ближе реальное количество площадок в каждом из направлений к условно оптимальному, тем ближе индекс равномерности к единице. Тем уве- реннее можно говорить о диверсификации инновационной деятельности, ее со- держания и результатов в образовательном холдинге. Наоборот, чем больше отличия реального количества площадок в направлении от оптимального, тем ниже равномерность распределения и слабее диверсификация. При этом индекс равномерности будет указывать, во сколько раз реальное количество площадок в направлении отличается от оптимального (см. Таблицы 11 и 12).

Таблица 11 – Равномерность распределения региональных инновацион- ных площадок по направлениям Программы РИП в 2006-2007 учебном году

№

Направление реализации Программы РИП

Количество площадок в направлении (шт.)