Didaktika ta’lim nazariyasi sifatida



Download 79,95 Kb.
bet7/10
Sana05.12.2022
Hajmi79,95 Kb.
#879289
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10
Bog'liq
Didaktika ta\'lim nazatiyasi sifatida

Sezish tevarak-atrofdagi, narsa va hodisalarning sezgi organlarimizga ta’sir etuvchi ayrim sifatlarining ongimizda aks etishidir. Bunda har bir sezgi organ, ya’ni analizator I.P.Pavlov ta’kidlab o‘tganidek, hodisa va jarayonlarni ayrim sifatlarini idrok qiladi. Ya’ni real olamdagi narsa va hodisalarni sifatlarini sezishimiz mumkin. Sezishdan so‘ng idrok qilishga o‘tamiz. Idrok umuman tevarak-atrofimizdagi hodisa va narsalarni ongimizda aks etishidir. Sezgilar singari idrok qilish ham tashqi narsa va hodisalar, ularning manbalari yo‘qolishi bilan to‘xtaydi. Bilish jarayoni sezish va idrok qilish bilan to‘xtamaydi. So‘ngra tasavvur qilishga o‘tamiz. Tasavvurlar bosh miya po‘stining silliqligi tufayli odamning ongida uzoq vaqt saqlanib qoladigan idrok va sezgilarning izidir. Tajriba vositasida insonda tasavvurlar ko‘lami ko‘payib boradi.Tasavvurlar fikrlashda, tushunchalar tarkib topishida muhim rol o‘ynaydi. Tasavvurlar muayyan umumlashmalaning mavjudligi bilan bog‘liq. Sezishlar, idrok etishlar, tasavvurlar sezib bilishning tarkibiy qismi bo‘lsada, ular ham real borliqni bilish muammosini to‘laligicha hal qila olmaydi. Inson faqat tafakkur jarayonidagina biror jarayon va hodisa mohiyatini, munosabatning sababli bog‘lanishlarini aniqlaydi va shu orqali voqelikni chuqur, to‘liq, to‘g‘ri aks ettirishga erishadi

  • Sezish tevarak-atrofdagi, narsa va hodisalarning sezgi organlarimizga ta’sir etuvchi ayrim sifatlarining ongimizda aks etishidir. Bunda har bir sezgi organ, ya’ni analizator I.P.Pavlov ta’kidlab o‘tganidek, hodisa va jarayonlarni ayrim sifatlarini idrok qiladi. Ya’ni real olamdagi narsa va hodisalarni sifatlarini sezishimiz mumkin. Sezishdan so‘ng idrok qilishga o‘tamiz. Idrok umuman tevarak-atrofimizdagi hodisa va narsalarni ongimizda aks etishidir. Sezgilar singari idrok qilish ham tashqi narsa va hodisalar, ularning manbalari yo‘qolishi bilan to‘xtaydi. Bilish jarayoni sezish va idrok qilish bilan to‘xtamaydi. So‘ngra tasavvur qilishga o‘tamiz. Tasavvurlar bosh miya po‘stining silliqligi tufayli odamning ongida uzoq vaqt saqlanib qoladigan idrok va sezgilarning izidir. Tajriba vositasida insonda tasavvurlar ko‘lami ko‘payib boradi.Tasavvurlar fikrlashda, tushunchalar tarkib topishida muhim rol o‘ynaydi. Tasavvurlar muayyan umumlashmalaning mavjudligi bilan bog‘liq. Sezishlar, idrok etishlar, tasavvurlar sezib bilishning tarkibiy qismi bo‘lsada, ular ham real borliqni bilish muammosini to‘laligicha hal qila olmaydi. Inson faqat tafakkur jarayonidagina biror jarayon va hodisa mohiyatini, munosabatning sababli bog‘lanishlarini aniqlaydi va shu orqali voqelikni chuqur, to‘liq, to‘g‘ri aks ettirishga erishadi

Download 79,95 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish