Deputy director on educational affairs : Signature Grades

Objective: to raise awareness of team and individual games 
Ask the pupils to complete the table for team and individual games. 
Answer key: 
Team games: 
basketball, football, volleyball, handball 
Individual games: 
tennis, biking, chess, horse riding, swimming 
V.
 
Evaulation. 
Giving marks 
VI.
 
Homework 
4 min 
Ask the pupils to look at the homework. Check that everybody understands what to do. If necessary, explain that they 
must complete the table in Activity 1a and write four true sentences in Activity 1b. 

---

Deputy director on educational affairs :
 
Signature
 
Grades 
English Teacher: 
Dates 
Ganiyeva Z 
 
Lesson 4 Project 
 
Aims 
Learning outcomes 
Type and methods of 
the lesson 
Required equipment 
Educational: 
- to recycle the 
vocabulary learnt in previous 
lessons 
Developing: 
- to enable pupils to 
create advertisements about 
different sport clubs 
At the end of the lesson 
pupils will be able tocreate 
an ad for the sports club 
they like. 
Competence: 
SC4, LC and 
SC in speaking about 
nature, plants 
Type of the lesson: 
mixed, traditional 
Methods of the 
lesson: 
frontal, pair 
work 
Pupil‟s book, Workbook, the 
DVD; 
paper, pencils, markers 
PROCEDURE OF THE LESSON: 
I.
 
Organizational part: 
-
greeting 
-
checking up the register and homework 
II.
 
Pre - activity 
Activity 1 Listen and sing. 
10 min 
Objectives: to warm up; to check homework 
STEP 1: 
Checking homework. The pupils mingleand read sentences about themselves. 
STEP 2: 
The pupils listen to and sing the song. 
Look at Unit 10 Lesson 1 Activity 1 for the DVD script. 
III.
 
Main part. 
Activity 2a Work in groups of 4. Create an advertisement for your club. 
15 min 
Objectives: to revise the Type and methods of the lessons learnt in the previous lessons; 
to develop creativity 
The pupils work in groups. Ask them to look at the advertisements. Ask the pupils to design an advertisement. Ask 
them to draw pictures and write a short text. Say they can write address e.g. Green Street, 25. 
Say that they must be ready for group presentations. 
IV.
 
Post-activity. 
Activity 2b Group presentations. 
15 min 
Objectives: to develop listening skills; 
to develop the ability to appreciate the other people’s work 
Before the presentations say that the pupils must listen to each other attentively. Say that they must give “medals” for 
group presentations. 
1
– The best advertisement. 
2
– The best group presentation. 
3 – The best pictures. 
NB:
You can prepare the medals beforehand or make them with the class. 
V.
 
Evaulation. 
Giving marks 
VI.
 
Homework 
5 min 
Ask the pupils to look at the homework. Check that everybody understands what to do. If necessary, explain that they 
must write the questions in Activity 1a and write three questions for their friends in Activity 1b. Say that Activity 1b is 
optional. 
Answer key to Activity 1a: 
1)
Are you good at running? 
2)
Are good at jumping? 
3)
Can you play chess? 
4)
Can you ride a horse? 
5)
Do you like swimming? 
6)
Do you want to be healthy? 

---

Deputy director on educational affairs :
 
Signature
 
Grades 
English Teacher: 
Dates 
Ganiyeva Z 
Lesson 1 A headache, a toothache, a sore throat ... 
Unit 11 At the doctor 
 
Aims 
Learning outcomes 
Type and methods 
of the lesson 
Required 
equipment 
Educational: 
- to learn to say the parts of the 
body; - to learn to give commands with the parts 
of the body; - to learn about some common 
illnesses 
Developing: 
- to enable pupils to give commands 
with the parts of the body; 
-
to enable pupils to say some common illnesses 
Socio-cultural: 
-
to raise awareness of some common illnesses 
At the end of the lesson 
pupils will be able to: 
-
name parts of the body; 
-
give ommands with the