Deputy director on educational affairs : Signature Grades

Activity 3 Look, listen and repeat. 
10 min 
Objective: to introduce the new structures 
STEP 1: 
Say: 
„Open your books to Page 55‟. 
Point to Activity 3 and say: 
„Look at the pictures and the words. Guess 
what they are about‟
. 
STEP 2: 
After some seconds, ask what they have understood. The pupils can answer in mother tongue. Accept all 
reasonable answers and praise the pupils. 
Activity 4 Play “What’s wrong?” 
5 min 
Objective: to consolidate the new structures 
Put everyone in pairs. Pupil A mimes an illness, Pupil B asks: 
„What‟s wrong?‟ 
and Pupil A has to answer, e.g.: 
„I 
have a tummy ache‟. 
Then they change roles. 
IV.
 
Post-activity. 
Activity 5 Listen and tick. 
8 min 
Objectives: to develop the pupils’ listening skills; to consolidate the new structures 
STEP 1: 
Play the DVD. The pupils just watch the scene. 
STEP 2: 
Say: 
„Open your Workbooks to Page 59.‟ 
Point to the table and say: 
„Look at the table. Watch again and put 
ticks for the girl and Boy 1‟
. 
STEP 3: 
Play the DVD again. The pupils watch the scene one more time and put ticks in the table for the girl and Boy 
STEP 4: 
Check the answer involving the whole class.