Darsning maqsadi. Ta`limiy-Bugungi barkamol avlod barcha bilimlar qatdri dunyo xalqlari dinlaridan ham xabardorbo'lmog'i lozim. Siz «Dunyo dinlari tarixi»

VI.Uyga vazifa.
SAVOL VATOPSHIR1QLAR

1. 
   Katoliklik ta'limotining qisqacha mazmunini so'zlab bering.
   
2. 
   Katoliklarning «xayrli ishlar zaxirasi» va «xizmatlar xazinasi» haqidagi ta'limoti qanday maqsadni ko'zlar edi?
   
3. 
   Katoliklik marosimlaridagi farqlar to'g'risida so'zlab bering.
   

Sana: __________________ Kun: ________________ 20___ - 20___ - o’quv yili. Fan: Tarix. Sinf:___________________

Mavzu: ISLOM DINI TARIXIDAN.

Darsning maqsadi.
Ta`limiy- Islomning paydo bo'lishi. Islom —Alloh yagona degan e'tiqod bilan unga bo'ysunmoqlik, itoat etmoqlik va butun qalb bilan unga ixlos qilmoqlik hamda Alloh buyurgan diniy e'tiqodga imon keltirmoqlik demakdir.Allohga itoat qilgan va Alloh yuborgan payg'ambarlarga ergashgan kishi musulmon, deyiladi.
Tarbiyaviy-Islom dini payg'ambar Muhammad ibn Abdulloh (s. a. v.) tomonidan Arabistonda targ'ib etilgan.
Rivojlantiruvchi-Muhammad (s. a. v.) va uning safdoshlari islomda nafaqat mukammal dinni, ayni paytda, unda arab qabilalarini yagona davlatga birlashtirish qudratini ham ko'rganlar. Ular birlashgan davlat barpo etish orqaligina jahon maydoniga chiqish mumkin, deb hisoblaganlar.
DAVLAT TA`LIM STANDARTI.
Bu maqsad yagona xudoga — Allohga asoslangan islomni butun Arabistonda hukmron dinga aylantirish orqaligina amalga oshishi mumkin edi. VII asrda esa Arabistonda ko'p xudolik diniy e'tiqodlari mavjud edi.

YODDA TUTING:

630- yilda arablar yagona davlatga birlashtirilgach, islom Arabistonda yagona hukmron dinga aylangan.


Qur'onning Usmon to'plami.




O'quv jarayonini tashkil etish texnologiyasi
Metod: Passiv: Hikoya. O`qitish usullari: Matn bilan ishlash.