Dars mavzusi: Suv-hayot manbayi Darsning maqsadi: Ta’limiy maqsadi

DARSNING BORISHI:
I. Tashkiliy qism. (2daqiqa)
O’qituvchining o’quvchilar bilan salomlashishi, o’quv xonasining tozaligini, o’quvchilarning darsga tayyorgarligini (o’quv qurollari, tashqi ko’rinishi) ko’zdan kechirish, davomatni tekshirish.
II. O’tilgan mavzularni so’rash. (8 daqiqa) O’tilgan darslar yuzasidan o’quvchilar bilimini savol-javob asosida aniqlash, uy vazifasini so’rash, o’tkan dars savollarga javob yozganligini tekshirish, yangi yod olgan so’zlarni yoddan aytib berish orqali ularni baholash.
III. Yangi mavzu bayoni (15 daqiqa)
1. Nutqiy mavzu: mavzu yuzasidan “Buloq” matni “Zanjir” usuli orqali o’qib, o’quvchilar yangi mavzu bilan tanishadilar va qayerlarda buloqlar joylashganini aniqlab so’zlab beradilar, buloqlar suvi shifo ekanligi haqida fikr almashadilar.
2. Grammatik mavzu: Agar so’zi shart mayli qo’shimchasi bilan birga qo’llansa, shart ma’nosi kuchayadi. Masalan: Agar ahil bo’lsak, bizni hech kim yengolmaydi.
IV. Yangi mavzuni mastahkamlash. (15 daqiqa) Mavzuga doir “Klaster” usulini qo’llash.

Suv-hayot

manbayi
V. Darsni yakunlash va baholash. (3 daqiqa)
O’qituvchi o’tilgan yangi dars mavzusi bo’yicha tushunmagan savollarga javob beradi, darsni mustahkamlashdagi o’quvchilar javobini muhokama qilib, o’quvchilar bilimini baholaydi va darsni yakunlaydi.
VI. Uyga vazifa: (2 daqiqa). 109-bet, Shahringizdagi favvoralar haqida ma’lumot yozing. (yozma)

Sana
Sinf

7-sinf
1-dars