D. tojiboyeva, A. Yo‘ldoshev maxsus fanlarni o'qitish metodikasi

FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR

1. 
   0‘zbekiston Respublikasi Qonunlari va boshqa huquqiy hujjatlar
   
   1. 
      O'zbekiston Respublikasi Konstitutsiyasi. Т.: «O'zbe­kiston», 2005.
      
   2. 
      0‘zbekiston Respublikasining «Ta’lim to‘g‘risida» qonuni. Oliy ta’lim. Me’yoriy hujjatlar to‘plami. Т.: «Sharq», 2001.
      
   3. 
      0‘zbekiston Respublikasining «Kadrlar tayyorlash milliy dasturi to‘g‘risida» Qonun. Oliy ta’lim. Me’yoriy hujjatlar to‘plami. Т.: «Sharq», 2001.
      
   4. 
      «Auditorlik faoliyati to‘g‘risida» 0‘zbekiston Respub­likasining qonuni. 2000-yil, 26-may (yangi tahriri).
      
   5. 
      «Buxgalteriya hisobi to‘g‘risida» 0‘zbekiston Respub­likasining qonuni. 1996-yil, 30-avgust.
      
   6. 
      0‘zbekiston Respublikasi Buxgalteriya hisobining milliy standartlari. Т., 2002.
      
   7. 
      Oliy ta’lim. Me’yoriy hujjatlar to‘plami. Т.: «Sharq», 2001.
      

2. 
   Kitoblar va risolalar
   

1. 
   Karimov I.A. «0‘zbekiston buyuk kelajak sari» Т.: «0‘zbekiston». 1998.
   
2. 
   Karimov I.A. Barkamol avlod — 0‘zbekiston taraqqiyo- tining poydevori. Т.: «Sharq» 1998.
   
3. 
   Karimov I.A. «0‘zbekiston XXI asrga intilmoqda». Bi­rinchi chaqiriq 0‘zbekiston Respublikasi Oliy Majlisining o‘n to‘rtinchi sessiyasidagi ma’ruza. 1999-yil 14-aprel. Т.: «0‘zbekiston», 1999.
   
4. 
   Karimov I. A. Barkamol avlod orzusi. Т.: «Sharq», 1999.
   
5. 
   Yangilanish va barqaror taraqqiyot yo‘lidan yanada izchil harakat qilish, xalqimiz uchun faro von turmush sharoiti yaratish — asosiy vazifamizdir. O'zbekiston Respublikasi Prezidenti I.A. Kari- movning 2006-yilda mamlakatni ijtimoiy-iqtisodiy rivojlantirish ya- kunlari va 2007-yilda iqtisodiy islohotlarni chuqurlashtirishning eng muhim ustuvor yo‘nalishlariga bag‘ishlangan Vazirlar Mahkamasi majlisidagi ma’ruzasi.// Xalq so‘zi gazetasi, 2007-yil, 13-fevral.
   
6. 
   Karimov I.A. Inson manfaatlari ustuvorligini ta’minlash
   

• 
  barcha islohot va o‘zgarishlarimizning bosh maqsadidir.// Xalq so‘zi, 2008-yil, 9-fevral.
  

7. 
   Karimov I.A. Jahon moliyaviy-iqtisodiy inqirozi, 0‘zbekiston sharoitida uni bartaraf etishning yo‘llari va choralari. Т.: «0‘zbekiston», 2009.
   

8. 
   Abdullayev A.X., Ametov A.К. Kadrlar tayyorlash milliy dasturi falsafasi va davlat ta’lim standartlarini o'rganish bo‘yicha o‘quv qoilanma. Т.: 2003.
   
9. 
   Azizxo‘jaeva N.N. Pedagogik texnologiya va pedagogik mahorat, Т.: 2003.
   
10. 
    Ахунова Г.Н. Образовательная технология по курсу «Маркетинг в сфере образования» Т.: “IQTISOD-MOLIYA”, 2005.
    
11. 
    Беспалко В.П. Слагаемые педагогической техноло­гии. М: Педагогика, 1999.
    
12. 
    Benjamin Bloom et al., eds., Taxonomy of Educational Objectives, Handbook J: Cognitive Domain (New York: Mk. Kay, 1956).
    
13. 
    Vahobov A., Ibrohimov A.T., Ishonqulov N. F. Moli­yaviy va boshqaruv tahlili. Т.: «Sharq» nashriyot-matbaa aksiyador- lik kompaniyasi bosh tahririyati, 2005.
    
14. 
    Гулямов С.С., Мирбартова Л.И., Абдуллаев А.Х. Но­вые педогагический технологии. Рекомендации по организа­ции дистанционного обучения (Под ред. акад. Гулямова
    

С.С.). Т.: 2002.

15. 
    Жины говори на языке диаграмм. Пособый по визу- альним коммуникациям для руководителей (Перевод с анг- лийскего) иниститут комплексных стратегических исследова­нии. Москва, 2004.
    
16. 
    Do‘smurotov R. D. Audit asoslari. Т.: «0‘zbekiston mil­liy ensiklopediyasi» davlat ilmiy nashriyoti, 2003.
    

217. Ziyomuhammadov B., Abdullaeva Sh. Ilg'or pedagogik texnologiya: Nazariya va amaliyot. «Ma’naviyat asoslari» darsi asosida ishlangan uslubiy qoilanma. - Т.: «Abu Ali ibn Sino nomi- dagi tibbiyot nashriyoti», 2001.

18. 
    Камышанов П.И. Практической пособие по аудиту. М.: Инфра-М, 1996.
    
19. 
    Karimov A., Islomov F., Avloqulov A. Buxgalteriya hi­sobi. Т.: «Sharq» nashriyot-matbaa aksiyadorlik kompaniyasi bosh tahririyati, 2004.
    
20. 
    Ларнер И.Я. Внимание о технологии обучения а. — М.: «Педагогика», 1990.
    
21. 
    Mavlonova R., To‘raeva О., Holiqberdiev К. Peda- gogika.T.: «0‘qituvchi», 2001.
    
22. 
    Подласый И. П. Педагогика, Учебник. М., Выше образования: 2009.
    
23. 
    Пронина Е.Н., Лукашевич. В.В. «Психология и педагоги­
    

ка». Учебник для студентов ВУЗов. Издательство «Элит», М.: 2004.

18. 
    Профессиональная педагогика. Учебник для студен­тов обучающихся по педогагическим специальностям и на­правлениям. М..'Профессиональное образование, 1997.
    

2. 
   25. Рочинский В.М. Азбука педагогического труда. М.: 1990.
   

26. 
    Silber К, Н. Some implicational of the history of Educa­tional Techology: we re all in this together. In: J. W. Brown and S. N. Brown. Educational Media Yearbook, Littleton, Colorado: Li- brares Unlimited, 1981.
    
27. 
    Sayidahmedov N. Yangi pedagogik tgxnologiyalar. Т.: «Moliya», 2003.
    
28. 
    Tojiboeva D. Iqtisodiyot nazariyasi. Т.: “0‘qituvchi”, 2002.
    
29. 
    Tojiboeva D. Iqtisodiyot nazariyasi. T. «Sharq» 2003.
    
30. 
    Tojiboeva D. Iqtisodiyot nazariyasi fanini o‘qitish meto­dikasi. TMI, 2003.
    
31. 
    Tojiboeva D. Iqtisodiyot nazariyasi fanidan masala va mashqlar. 1- va 2- qism, Т.: “IQTISOD-MOLIYA”, 2007.
    
32. 
    Tojiboeva D. .Maxsus fanlarni o'qitish metodikasi. Toshkent, 2007.
    
33. 
    Farberman B.A., Musina R.G., Jumaboeva F.R. Oliy o‘quv yurtlarida o‘qitishning zamonaviy usullari. Toshkent, 2002.
    
34. 
    Al. Farobiy. Matematicheskie traktatbi. Alma-ata: Ilm, 1972.
    
35. 
    Хужаев H., Хошимов П.З., Джураев T.T., Гимранова О.Б. Методика преподавания економических диссиплин. Ташкент, 2004,
    

2.38. Qobusnoma. Т.: «0‘qituvchi», 1973.

3. 
   Gazeta va jurnallar
   
   1. 
      Kasb-hunar ta’limi. 2004—2008-yil sonlari.
      
   2. 
      Xalq ta’limi. 2007-yil sonlari.
      
4. 
   Statistik ma’Iumotlar to‘plami
   

4.1 0‘zbekiston iqtisodiyoti. Tahliliy sharh. 2008-yil. Т.: 2009.

2. 
   Основный показатели развития народного образова­ния и подготовки кадров за 2007 год.
   
3. 
   Internet saytlari
   

http://www.rbcnet.ru «Экономика и жизнь».

www.school, edu. ru.

www. inter — pedagogika. ru.

www.newhorizons.org

www.rhecherswithoutborders.org.



MUNDARIJA


/ bob. MAXSUS FANLARNI 0‘QITISh METODIKASI.
FANINING PREDMETI, VAZIFALARI VA ILMIY


ASOSLARI

1. 
   §. Iqtisodiy fanlarni o'qitish metodikasi fanining
   predmeti, maqsadi, vazifalari 6
   
2. 
   §. Didaktika, uning tamoyillari va o'quv jarayonini
   tashkil etish 13
   
3. 
   -§. Dars o'tish metodlari va unga turli jihatdan yon-
   dashish 21
   
4. 
   §. O'qituvchi o'quv jarayonini tashkil etuvchi subyekt. 34
   
5. 
   §. Ta’lim tizimida o'qitishning asosiy shakllari 37
   

II bob. UZLUKSIZ TA’LIM TIZIMIDA DARS 0‘TISHNING

ASOSIY XUSUSIYATLARI

1. 
   §. Kadrlar tayyorlash milliy dasturining ahamiyati 43
   
2. 
   §. Akademik litsey va kasb-hunar kollejlari — uzluk-
   siz ta’lim tizimining tarkibiy qismi 48
   
3. 
   §. Kadrlar tayyorlash va dars berish mazmunini
   o'zgartirish —davr talabi 56
   
4. 
   §. Oliy ta’lim muassasalarida, akademik litsey va
   kasb-hunar kollejlarida dars o'tishning
   xususiyatlari 58
   

/// /юй..PEDAGOGIK TEXNOLOGIYA VA DARS 0‘TISH
METODIKASI

1. 
   §. Pedagogik texnologiya va unga turli jihatdan yon- dashish 65
   
2. 
   §. Ta’lim texnologiyasida dars o'tish metodlarining tutgan o'mi 73
   
3. 
   §. Ta’lim tizimiga yondashuvlar va dars o'tish me­todlari 77
   

4. 
   bob. IQTISODIY FANLARNI 0‘RGANISHDA
   QO'LLANILADIGAN METODLAR VA ULARNI TANLASH
   

MEZONLARI

1. 
   §. Iqtisodiy fanlardan dars o'tishda turli metodlarni
   qo'llash zarurati 86
   
2. 
   §. Tnteraktiv metodlarni qo'llash va o'quv jarayonini
   tashkil etishdagi qiyinchiliklar 91
   
3. 
   §. Dars o'tish metodlarini tanlash mezonlari 96
   
4. 
   §. Iqtisodiy fanlarni masofadan o'qitish metodini qo'llashning obyektiv asoslari, afzalliklari va
   

muammolari 100

4. 
   bob. IQTISODIY FANLARNI 0‘RGANISHDA MA’RUZA
   

1. 
   §. Ma’ruza, uning o'quv jarayonida tutgan o‘mi ,va unga qo'yiladigan asosiy talablar 104
   
2. 
   §. Ma’ruza matnini tayyorlash 116
   
3. 
   §. 0‘qitishning muammoli - izlanish metodlari va ularni qo'llab ma’ruza o'qish 134
   
4. 
   §. Ta’limga texnologik yondashuvga asoslangan jadallashtirilgan (jalb qiluvchi, chuqurlashtirilgan) ma’ruza: 139
   

4. 
   bob. SEMINAR MASHG‘ULOTLARIGA TAYYORGARLIK
   

KO‘RISH VA ULARNI 0‘TKAZISH

1. 
   §. Seminar darsi va uning o'quv jarayonida tutgan
   

o'rni 152

2. 
   §. Seminar darsiga tayyorgarlik ko'rish va uni o'tkazish (seminar darsi o'tishga doir uslubiy ko'rsatmalar) 156
   
3. 
   §. Seminar darsini texnologik yondashuv asosida tashkil etish 176
   

4. 
   bob. DARSLARNI SAVOLLAR VA SUHBAT ASOSIDA
   

OLIB BORISH

1. 
   §. Talabalarga maqsadga yo'naltirilgan savollar asosida dars o'tishning tutgan o'rni 189
   
2. 
   §. Savollar va ulami dars jarayonida to'g'ri qo'ya bilishning zarurati 191
   
3. 
   §. Savollarga asoslangan dars o'tish metodi va uning usullari 194
   
4. 
   §. Suhbat metodini qo'llab dars o'tish 204
   

4. 
   bob. JUFTLIK YOKI KICHIK GURUHLARGA BO‘LIB
   

DARS 0‘TISH

1. 
   §. Kichik guruhlarga bo'lib dars o'tishning boshqa metodlardan farqi 210
   
2. 
   §. Kichik guruhlarga bo'lib dars o'tishni tashkil etish
   

va uning asosiy fazalari 214

3. 
   §. Kichik guruhlarga bo'lib dars o'tishda turli in- teraktiv metod qo'llash 218
   
4. 
   §. Metodning afzalliklari va kamchiliklari 221
   

4. 
   bob. IQTISODIY FANLARNI 0‘RGANISHDA