Common European Framework of Reference for Languages: Learning, Teaching, Assessment

92
►
Levels A2 / A2+
 
CEFR Descriptor (2017 Extended Set) 
Relevance for adaptation to 
ages 7-10 
Accredited / registered ELP can-do statements 
ages 7-10 
Systematic mispronunciation of phonemes does not hinder 
intelligibility, provided the interlocutor makes an effort to recognise and 
adjust to the influence of the speaker's language background on 
pronunciation. 
Relevant. 
Can recognise and reproduce sounds in the target language correctly 
if carefully guided. 
Relevant. 
Can articulate a limited number of sounds, so that speech is only 
intelligible if the interlocutor provides support (e.g. by repeating 
correctly and by eliciting repetition of new sounds). 
Relevant. 
PROSODIC FEATURES
 
PROSODIC FEATURES 
A2+ 
A2+ 
As A2 
A2 
A2 
Can use the prosodic features of everyday words and phrases 
intelligibly, in spite of a strong influence on stress, intonation and/or 
rhythm from other language(s) he/she speaks. 
Relevant. 
Prosodic features (e.g. word stress) are adequate for familiar, 
everyday words and simple utterances. 
Relevant. 
ORTHOGRAPHIC CONTROL 
ORTHOGRAPHIC CONTROL 
A2+ 
A2+ 
As A2 
A2 
A2 
Can copy short sentences on everyday subjects - e.g. directions how to 
get somewhere 
Relevant. 
Can write with reasonable phonetic accuracy (but not necessarily fully 
standard spelling) short words that are in his/her oral vocabulary.
Relevant. 
Sociolinguistic
 
SOCIOLINGUISTIC APPROPRIATENESS 
SOCIOLINGUISTIC APPROPRIATENESS 
A2+ 
A2+ 
Can perform and respond to basic language functions, such as 
information exchange and requests and express opinions and 
attitudes in a simple way. 
Relevant. 
Can socialise simply but effectively using the simplest common 
expressions and following basic routines. 
Relevant. 
I can make appointments with others, invite others, and apologise if something doesn't work out. [2012.R007-
TUR/6-12] (A2) 

---

►
Page