Cilvēku resursu vadīŠana” Pašnovērtējuma ziņojums Rīga, 2005 Saturs

Pasniedzējam ir konsultējoša loma teorijas apguvē un praktisko darbu vadīšanā. Studenti patstāvīgi apgūst teorētisko materiālu: mācību materiālu, uzņēmējdarbību regulējošos likumus un normatīvos aktus un speciālo literatūru. Studenti patstāvīgi analizē un novērtē situācijas, pieņem un pamato lēmumus, piedalās diskusijās.

8. Studentu novērtēšana, prasības KP iegūšanai

1) darbs nodarbībās 7. semestra laikā – 30% - jāizpilda patstāvīgi uzdevumi, kas norādīti programmā;

2) ieskaite – mutiskas atbildes uz ieskaites jautājumiem – 70%
9. Mācību un ieteicamā literatūra, citi studiju avoti
9.1.Obligātā:

1. 
   Industriālās attiecības. –R.:RTU, 1997.-78lpp.
   
2. 
   Omārova S. Cilvēks dzīvo grupā. –R.: Kamene, 1996.-187lpp.
   
3. 
   Pikeringa P. Personāla vadība: Kā prasmīgi motivēt darbiniekus un panākt vēlamo rezultātu.- R.: Jāņa Rozes apgāds, 2002.- 125lpp.
   
4. 
   Praude V., Beļčikovs J. Menedžments. – R.: Vaidelote, 2001. – 508lpp.
   
5. 
   Reņģe V. Organizāciju psiholoģija. –R.: Kamene, 1999.- 171lpp.
   

9.2.Ieteicamā:

1. Forands I. Vadītājs un vadīšana. –R.: Kamene, 1999.- 176lpp.

2. Cole G.A. Personnel Management. 4th Edition. London: Letts Education, 1997. – 410p.

3. Мескон М. Х., Альберт М., Хедоуры Ф. Основы менеджмента.- М.: Дело 1994. - 702с.

4. Пол М. Дизель, Уильям Мак-Кинли Раньян. Поведение человека в организации.- М.:Фонд за экономическую грамотность ,1993.- 272с.

5. Санталайнен Т. и др. Управление по результатам.- М.: Прогресс1993.- 320с.
9.3.Periodiskie izdevumi:

Kapitāls

Karjeras diena

Psiholoģijas pasaule

Journal of Managerial Psychology

Journal of Organizational Behaviour

MĀCĪBU PRIEKŠMETA PROGRAMMA
1.Organizāciju teorija
2.Nr. priekšmetu reģistrā: IUV 403

Statuss:

Bakalaura profesionālo studiju līmeņa priekšmets.

3.Kredītpunkti: 2 KP, Kontaktstundas: 32 stundas
4.Ieejas nosacījumi, līmenis

Priekšmeta apguvei nav īpašu nosacījumu, nepieciešama vidējā vai vidējā profesionālā izglītība.

5.Vispārīgais mērķis

Organizāciju teorija ir mācību priekšmets, kura mērķis ir radīt izpratni par organizāciju kā cilvēka darbības vidi, par organizācijas efektīvas darbības nodrošināšanas iespējām, dot zināšanas un prasmes organizācijas darbības optimizācijai nepieciešamās informācijas iegūšanā, apstrādē un analīzē .

6.Sasniedzamie (specifiskie) mērķi

• 
  Izprast organizācijas kā vienota veseluma uzbūves un pārvaldes pamatprincipus.
  
• 
  Zināt organizācijas darba efektivitātes paaugstināšanas iespējas un metodes.
  
• 
  Izprast profesionālās mobilitātes veidus un tos iekmējošos faktorus.
  
• 
  Prast:
  

• 
  sagatavot pētījumu,
  
• 
  iegūt informāciju,
  
• 
  apstrādāt un analizēt iegūto informāciju,
  
• 
  sagatavot atskaiti par pētījuma rezultātiem..
  

7.Saturs

7.1. Priekšmeta apraksts

1. Organizāciju raksturojums

Studentiem jāizprot organizāciju uzbūves un pārvaldes principi, vadītāja darba specifika dažādos pārvaldes līmeņos.

2. Organizācijas efektīvas darbības nodrošināšana

Studentiem jāzina organizācijas organizācijas efektīvas darbības nodrošināšanas iespējas, paaugstinot darba dzīves kvalitāti un palielinot darbinieku apmierinātību ar darbu.

3. Darbinieku attieksme pret darbu

Studentiem jāizprot attieksmes pret darbu komponenti, jāzina kā novērtēt darbinieku attieksmi pret darbu.

.4. Profesionālā mobilitāte un karjera

Studentiem jāizprot profesionālās mobilitātes veidi un to ietekme uz organizācijas darbības efektivitāti..

5. Socioloģiskais pētījums

Studentiem jāzina socioloģiskā pētījuma sagatavošanas un veikšanas teorētiskie pamati un jāprot iegūt organizācijas darbības optimizācijai nepieciešamo informāciju.

7.2.Priekšmeta saturs

Tēma	Stundu skaits
	Kopā	Teorēt.	Prakt.
1.Organizāciju raksturojums 1.1. Organizāciju tipi 1.2.Organizāciju pārvalde, tās līmeņi 1.3.Organizācijas iekšējā vide 1.4.Organizācijas ārējā vide	4	4	0
2.Organizācijas efektīvas darbības nodrošināšana 2.1.Organizācijas darba resursu plānošana un veidošana 2.2. Organizācijas darba dzīves kvalitātes paaugstināšana 2.3. Darbinieku apmierinātība ar darbu 2.4. Apmācība un kvalifikācijas paaugstināšana	4	4	0
3. Darbinieku attieksme pret darbu 3.1. Attieksmes pret darbu komponenti 3.2. Attieksmi prêt darbu determinējošie faktori	2	2	0
4. Profesionālā mobilitāte un karjera 4.1.Profesionālās mobilitātes varianti un kanāli 4.2. Profesionālā karjera, tās tipi 4.3.Darba komandas stabilizācijas problēma	2	2	0
5.Socioloģiskais pētījums 5.1. Socioloģisko pētījumu veidi un etapi 5.2.Socioloģiskā pētījuma sagatavošana 5.3.Informācijas iegūšanas metodes Informācijas apstrāde un analīze	20	4	16
Kopā	32	16	16