Что изучает физическая география материков и океанов?

Ход урока: одиночный, frontal, коллективная
Предмет урока: компьютер, учебник, плакаты и слайды, даполнительний материал
Мониторинг и оценка: 5 баливий система

Ход урока
1-этап. Организационный момент. (3 минут)	Сообщение учителем темы и задач урока, а также краткое напоминание учащимся об особенностях урока-лекции, пояснение видов деятельности учителя и учащихся на данном уроке.
2- этап. Повторения тему (10 минут)	Для повторения тему, в кассе будить вопросно-ответная беседа
3- этап. Изучение нового материала (10 минут)	давать ученикам знание о Мировой океан. Строения и рельеф дна.
4- этап. Тренировочные работы. (16 минут	Для крепить знания, в кассе будить вопросно-ответная беседа
5- этап. Домашнее задание. (3 минут)	Чтение тему
6- этап. Подведение итогов (3 минут)	Комментирование и выставление оценок.

Изучения нового материала: Мировой океан условно разделён на отдельные океаны, моря, заливы и проливы.Каждый океан представляет собой обособленный природный комплекс, обусловленный географическим положением, своеоборазным геоглоги-ческим строением и населяющими его биоорганизмами. Мировой океан в 1650 году был впервые разделён голландским учёным Б. Варениусом на пять частей, которые в настоящее время утвердил Международный океанографический комитет. В составе Мирового океана выделяют 69 морей, в том числе 2 на суше-Каспийское и Аральское.
Мировой океан состоит из крупных литосферных плит, которые за исключением Ти-хоокеанской, названы по имени материков. На дне Мирового океана встречаются реч-ные, ледниковые и биогеновые отложения. Отложения действующих вулканов, как правило, приурочены к Срединно-океаническим хребтам.
Рельеф дна Мирового океана, как и рельеф суши, имеет сложное строение. Дно Миро-вого океана обычно отделено от суши материковой отмелью, или шельфом. На дне Мирового океана, как и на суше, встречаются равнины, горные цепи, платообразные возвышения, каньоны и впадины. Глубоководные впадины-примечательность Миро-вого океана, которую нельзя встретить на суше. Срединно-океанические хребты пред-ставляют собой вместе с отрогами непрерывную единую цепь гор протяжённостью 60 000 км. Воды суши разделены между пятью бассейнами: Тихоокеанским, Атлан-тическим, Индийским, северным ледовитым и Внутренним замкнутым. Например, ре-ки, впадающие в Тихий океан или в составляющие его моря, называются реками Ти-хоокеанского бассейна.
Закрепление: 1) Кто ввёл в обиход термин «Мировой океан»? 2) Сколько морей нахо-дятся в мировом океане? 3) Какие моря входят в закрытый бассаейн? 4) Какое строе-ние меет рельев дна Мирового океана? 5) Каким учёным был разделён Мировой океан на пять частей? 6) Сколко составляет длина Срединно-окенического хребта? 7) Какие путещественники занимались изучением мирового океана?