Что изучает физическая география материков и океанов?

Оборудование:
Стил урока: блитс-вапрос, эвристик стыл, индивидуальный работа Ход урока: одиночный, frontal, коллективная Предмет урока: компьютер, учебник, плакаты и слайды, даполнительний материал Мониторинг и оценка: 5 баливий система
Ход урока
1-этап. Организационный момент. (3 минут)	Сообщение учителем темы и задач урока, а также краткое напоминание учащимся об особенностях урока-лекции, пояснение видов деятельности учителя и учащихся на данном уроке.
2- этап. Повторения тему (10 минут)	Для повторения тему, в кассе будить вопросно-ответная беседа
3- этап. Изучение нового материала (10 минут)	давать ученикам знание о мировое население и расы.
4- этап. Тренировочные работы. (16 минут	Для крепить знания, в кассе будить вопросно-ответная беседа
5- этап. Домашнее задание. (3 минут)	Чтение тему
6- этап. Подведение итогов (3 минут)	Комментирование и выставление оценок.

Изучения нового материала: Сейчас на Земле во всех странах мира проживает 6,8 млрд человек. Такое огромное количество людей даже трудно представить.Если бы их всех построить бок о бок, то эта шеренга опоясала бы Землю вдоль экватора 100 раз. Крупнейшая в мире страна за количество населения-Китай (1,2 млрд человек), за ним следует Индия-(более 1 млрд). Количество населения на нашей планете непрерывно увеличивается. В далёком прошлом, до нашей эры и в начале нашей. Она росла мед-ленно. Обьясняется этоттем, что человек сильно зависела от природных условий, ей тяжело былопреодолевать эпидемии и голод. Быстрый рост количества населения на-чалось только в последние 400 лет, когда зависимость человека от природи стало меньше. К 1900 г. населения достигла 1,6 млрд человек. А из XX векерост населения стало стремительным: 1975 г.-4 млрд человек, в 1987 г.-5 млрд человек, а в 1999 г. по-явился 6-миллиардный житель. Главной причиной столь стремительного увелечения количества населения стало снижения смертности. Вместо с ростом численности насе-ления происходило быстрое его расселения земным шаром. Однако расселялись люди неравномерно. Первые очаги человеческой цивилизации возникли в долинах рек или на равнинах с благоприятным климатом-в долинах Инда, Тигра и Евфрата, Нила, рав-нинах Китая. Ныне, как ми мног веков назад, природные условия и прироные ресурсы определяют неравномерное размещения населения на Земле.
Учёные-этнографы выделяют три основные человеческие расы. Европоидная раса-на-иболее многочисленная. К ней относятся около 45% населения Земли.Внешний вид представителей этой расы не одинаков. У людей.живших в северных районах, выра-боталась светлая кожа и светлые волосы. У людей, живших в южных районах, кожа стало смуглой, а волосы тёмным. Представители европоидной расы населяют главным образом Европу, часть Азии.
У людей монголоидной расы желтоватый цвет кожи, чёрные прямые волосы узкий разрез глаз, лицо скуластое. Такие признаки возникли впоследствие приспособления к частым ветрам и пыльных бурь.