Chirchiq davlat pedagogika instituti

Mavzu bo’yicha mustaqil ish topshiriqlari

1.Harflarni guruhlarga bo’lishda nimaga e’tibor qaratiladi? Sababini izohlang.

2.Harflarni elementlerga bo’lib yozish qaysi tamoyilga asoslanadi? Izohlab bering.

3.Kicik va bosh harflarni guruhlashdagi farqlarni sanab, izohlang.

9-ma’ruza Husnixatga o‘rgatish tamoyillari. Husnixatga o‘rgatish usullari

.

2. 
   Ma’ruza mashg’ulotining o’qitish texnologiyasi
   

Vaqti: 2 soat		Talabalar soni: 90 ta
Mashg’ulot shakli		Anjuman ma’ruza
Ma’ruza rejasi:		Husnixatga o‘rgatish tamoyillari. Husnixatga o‘rgatish usullari.
O’quv mashg’ulotning maqsadi		Talabalarni husnixatga o’rgatishning usullari bilan to’liq tanishtirish.
O’qituvchining vazifasi: 1.Talabalarning husnixatga o’rgatishning tamoyillari va usullari haqidagi nazariy bilimlarini aniqlash 2.Talabalarga husnixatga o’rgatishning tamoyillari va usullari haqida ma’lumot berish. 3.Ma’ruza davomida talabalarning faoliyatini kuzatish va baholash.		O’quv faoliyatining natijasi Talabalar bilishi kerak 1. Yozuvning husnixatga o’rgatishning tamoyillari va usullarini bilishi 2. Mavzu yuzasidan berilgan savollarga javob topa bilish. 3. Yozuvning husnixatga o’rgatishning tamoyillari va usullarini amalda qo’llay olishi.
Ta’lim metodi va texnikasi		Suhbat,muammoli izlanish, mustaqil ish metodi. Kompyuter texnologiyasidan foydalanish: slaydlar.
Та’lim vositasi		Proyektor
Ta’lim shakli		Yakka tartibdagi savol-javob, kichik guruhlarda ishlash
Ta’lim sharti		Auditoriya, TSOdan foydalanish
Nazorat		O’z-o’zini nazorat qilish, refleksiya